2015年湖南省最美乡村教师刘昌汉，扎根湘西凤凰偏远山乡38年，担任村小校长28年，大半个林峰乡的学生他都教过...

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2015年湖南省最美乡村教师刘昌汉，扎根湘西凤凰偏远山乡38年，担任村小校长28年，大半个林峰乡的学生他都教过。他勤于劝学，其所在学校学生的入学率一直保持100%，为不让贫困学生辍学，他成为全学区每期为学生垫付和担保学杂费最多的人。2013年，被确诊为肺癌晚期，他毅然拖着病体回到刚刚恢复重建的林峰乡毛都舍村小学任教。他曾荣获湘西州教育系统“优秀*员”称号，4次获县**嘉奖，20余次获县、学区颁发的村小贡献奖、优秀教师奖。

我们的成长离不开像刘昌汉老师那样的老师们的关心和爱护，请你运用所学知识谈谈如何与老师沟通，搭建师生沟通的心灵之桥？(9分)

【回答】

①打破传统师生关系间的隔阂，尊重老师，但不是一味地做“遵从者”；②建立*平等的新型师生关系，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友；③主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始，沟通产生理解，理解产生信任。(9分)

命题点4　个人与集体

知识点：个人与集体的关系

题型：综合题