听觉障碍造句怎么写
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除了“失音”表现外,癔症还有情感爆发、假*痴呆、瘫痪、运动障碍、听觉障碍、视觉障碍等多种表现。
听觉障碍儿童的听阈是在一个安静的地方测试出的。
在教育一个有听觉障碍的孩子时,音量,距离,背景噪音是经常被考虑到的三大主要课堂因素。
本研究主要依据社会控制理论、般化紧张理论以及社会学习理论之观点为基础,探讨家庭、校及同侪因素与国中听觉障碍学生偏差行为之关联*。
本研究对听觉障碍中小学生教育心理研究有重要的启发和应用价值。
听觉障碍者反映数字电话会对助听器造成干扰。
麦克卢思凯小姐在爱丁堡纳皮尔大学学习产品设计。她的设计灵感来自对听觉障碍的研究,她希望找到能帮助人们提高听力的好方法。
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