*的接受造句怎么写
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二是当时大量读者、听众的非审美*的接受动机,也造成了对苏轼词的曲解与误读。
根据马里旦的自立*理论,本*的接受存在透过自立*的活动而提升到能行使存在的状态。
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二是当时大量读者、听众的非审美*的接受动机,也造成了对苏轼词的曲解与误读。
根据马里旦的自立*理论,本*的接受存在透过自立*的活动而提升到能行使存在的状态。