有教造句怎么写

言有教，动有法，昼有为，宵有得，息有养，瞬有存。

教养是有教养的人的第二个太阳。赫拉克利特

春秋末,百家争鸣,为教化量劫,应劫之人是孔丘,有教化万民,引民出昧之责,上清圣人得之,截教化身儒教,借机传道,后有数千年儒门教化功德,截教光大。

没有沟通就不可能有教学和学习。

所谓习惯者，非必写字、读书，然后谓之教育也。扫地亦有教育，揩台亦有教育，入厨下烧饭亦有教育。总之，一举一动，一哭一笑，无不有教育。

我们的教授有五位,有教语言学和美学的,还有教外国文学的……如此而已。

现有教职工218人,其中专职教师136人,具有中高级职称的93人.

圣人有言，有教无类，人类受圣人教化得以与兽类区别开来。

河海大学水工结构学科群现有教师69人，其中正高职教师36人，副高职教师21人，中职教师12人，具有博士学位教师32人。

弟子三千,七二贤公;有教无类,玉振金声。

对，我有教无类，你可别跟我客气。

持着有教无类的信念，他不顾生活条件艰困，自愿到离岛教书。

全国大部分评估工具都不会鉴定教师绩效——所有教师都被评为满意。

高校新教师一般是指年龄在35岁以下，教学工作不满三年，具有教师资格或初级职称者。

如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。

没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

因此，天文学101的教学策略一定要在没有教师大力帮助的情况下解决学生的概念和推理难题，教学策略的设计一定要适合于有着固定座位的大班教学。

徒手攀岩是一项唯有的*运动，没有教练、没有教规、每个攀登者运筹帷幄全凭自己。

而我截教就是混元圣人，通天教主那时候所立，秉着有教无类的思想，我截教一时间风头无量，号称万仙来朝，成为三界第一大派。

对于政界人士的疵议,台北市某高中历史老师认为,目前只有1学期教*史,确有教不完的问题。

师弟莫要如此,学院教育有教无类,虽然有一些败类混杂其中,但是也出了不少正直之人。

现有教室7间，办公室1间，完全小学有7个班级，在校学生286人，教师9人。

自有教育便有教师,自有教师便有教德、师风.

现有教职员工150人，其中专任教师98人。

在这种教育模式盛行后，美国开始出现了有教无类的免费教育制度。

我们老师教书最大的特点就是他可以有教无类。

九年国民义务教育推行以来，有教无类的教育理念，使得许多贫苦人家的子弟也能接受教育。

老校长的话铿锵有力，很有教育意义。

没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

在没有山墙的教室，则通过阳光板像隔壁教室借光，这样保*所有教室的照度。

没人会想让别人想成是没有教养的人。

第二，故事必定会有教训，一个对听者而言最直接且正确的道德教训。

它包括教学材料和教学活动的开发；所有教学和学习活动的试验和评价。

如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信、尊严和*。

孔子有教无类，门下弟子有杀猪的，有经商的，还有务农的。

如果你拥有教导别人的特殊技能并且有耐心，那么你会把教学和辅导工作做得很好。

本*为持*人具有教师资格的法定凭*.

他的教书有一个特别的地方，就是“有教无类”。

而上清灵宝天尊通天教主却是有教无类。.

稻*管理学院校长黄韶颜表示,教育应本持“有教无类”的精神,让所有学生都有机会接受大学教育。

没有教养，没有学识，没有实践的。马克·吐温

寓意深远，具有教育意义和知识*：好的故事寓教于乐。

其中有教他忠于君主的,也有教他救民水火的,唯独没有告诉他,万一两者不可兼得时,该选哪边。

慈济对于教育的执著，来自*严上人的信念，唯有教育才有力量改变穷困。

祝本教继续欣欣向荣，祝教主寿比南山，祝所有教员与大卫永结同心。

一个真正合格的老师不是有教师资格*而是真正做到有教无类。

我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在*作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。

无教养的没有教养的，不文明的；粗野的

孔子“有教无类”的教育思想，在今天仍然起着很大的作用。

这部电影既有趣又有教育意义。

而我截教就是混元圣人,通天教主那时候所立,秉着有教无类的思想,我截教一时间风头无量,号称万仙来朝,成为三界第一大派。