学生用造句怎么写

*的商人，出租司机和学生用英语和他们交流。

教材共分4册，每册均包含学生用书、练习册和教师用书。

这个教学软件提供了来自于学生用书的对话、故事、游戏、歌曲和儿歌，让学生在一个有趣、激动人心的方式中学。

许多学生用外国人来指代欧洲人和北美国家的人。

周小燕先生把东方哲学的直觉思维引入声乐艺术教学中，引导学生用智慧思考和体悟声乐艺术的本质，是一个创新之举。

主营产品:学生用品、办公用品、体育用品、工艺饰品.

埃及学生用歌声表达对*的爱。

结论：迈杜古里学生最常用的精神活*物质是咖啡因，一种兴奋剂，学生用来帮助学习。酒精和**次之。

他们也需要通过学习来指导这些学生用布莱叶盲文来阅读和写作。

“gagno”他说，“意思是孩子，但有嘲弄的意味，是二年级学生称呼一年级学生用的话的。”

然后让一些学生用液体肥皂洗手，说是为了要评估这种产品。

课堂上,学生用狼毫在宣纸上尽情挥洒.

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所有的学生用篮子盛放午餐——玉米饼，酪乳，还有其他好吃的东西。

另缴学生用品、文具、书簿、校服及书包费用。

一忌病语。教师使用范的语言，会导致学生用语混乱，思维混乱，遗害无穷。

引导学生用最慢速体会每一音的发音部位。