应用文造句怎么写

现代应用写作理论强调应用文语言的准确*、简明*和平实*，而忽视其生动*。

令我不理解的是在翻译应用文的时候是否存在语境和语感的问题。

从总体而言，铭文是一种介于文学与非文学之间的边缘*应用文体，它的发展演变体现出文学化进程。

罗隐的诗歌一直以来备受后世文人学者重视，但对其应用文的研究却被忽略。

古代社会体制的*质和人际关系，对应用文写作有特殊的要求，从而使“美”成为应用文不可缺少的重要因素。

苹果机的使用者们则可以找到“应用文件夹”，在那里，点击“窗口”菜单和“应用”按键后，你可以打开苹果*作系统查询。

奏议是我国古代大臣向皇帝上奏文书的统称，因其文体特点，成为古代社会最为常见的应用文体之一。

然后选择这个未被解决的应用文件。

本文探索了在应用文教学中教师观念的转变，素质的提高和应用写作教学的训练方式方法。

说明：本部分主要考察应用文写作的基本能力。

英语口语熟练，普通话运用自如，有较强的文字功底，熟悉各种应用文章的写作格式。

这场考说理文“论”及应用文体“诏、诰、表、判语”,均有字数限制,不足或超过均为犯规。

还要根据学生的年龄,从小到大、由浅入深、自短而长地创作各种不同类型的课文,强化应用文的学习和写作,提倡和鼓励想象*作文,摈弃虚情假意的抒情文。

能够写短文和应用文。

对应用文的审美特征的研究,学术界不是很深入。

文章从语言在应用文与文学作品中的不同作用入手，分别从三个方面对语言美在两类文章中的不同内涵做了比较研究。

本文作者结合数年的中等职业学校语文教学经验，研究了中等职业学校的应用文教学与信息技术整合的问题。

模糊语言是存在于文学作品与应用文中的一种语言表达方式。

文件是一种以语体文为原则的应用文体，兼有议论文、说明文、记叙文的一般特点。

高职语文教学的立足点应建立在其实用上，因而要大力提倡审美教学、口语表达能力的培养和应用文教学。