通识教育造句怎么写

然而大力发展海洋通识教育的起点必是完善海洋通识教材。

因此，大学图书馆将成为通识教育教学的主课堂。

通识教育本身是相对于*教育或职业教育而言的；*高校进行的通识教育从理念上看已不是这一涵义，而与大陆的素质教育相近；

科南特时期，通识教育与*教育在大学课程设置中平分秋*。

本文主要针对*学生的特点，对思想品德教育、通识教育和创新教育及实施途径进行了探讨。

摘要通识教育在大学教育中的角*与重要*早已广被接受，可是“程通识教育”大学工程教育中的角*空位却不尽然。

以后，纽曼提出了通识教育和智育是大学之本质的理念。

因此，现今的医学院学生通常缺乏通识教育和对崇尚美德的理念。

在谈到哈佛大学本科教育时，他还介绍了通识教育(liberalarts)的思想以及通识教育在哈佛本科学院的实践。

当今的法学教育需要以学术教育为侧重点，在通识教育和专才教育相结合的基础上培养宽口径人才。

由于生命知识的高度综合*和全面*，认识生命是通识教育中的一个重要内容。

摘要：近年来，通识教育的理念逐渐渗透我们的生活中。

新高中通识科词汇。*专题探究是通识教育科采用的校本评核模式。

《哈佛通识教育红皮书》指出：“广义地说，教育可以被分成两个部分：通识教育和*教育。”通识教育“旨在培养学生成为一个‘负责任的人和公民’”，而*教育“旨在培养学生将来从事某种职业所需要的能力”。两者不可割裂，共同构成高等教育的目的。这一思想被*高等教育界普遍接受，成为20 世纪后半叶全球大学课程改革的指导思想。

《建筑赏析》是上海交通大学通识教育核心课程之一，适用于非建筑学*学生修读。

全球一流师资、*化的教学氛围;书院制全人教育,培养学生德智体群美全面发展;优秀的*设置,注重创新和交叉学科人才培养;通识教育。

对异质文化的理解与尊重，应成为全球化时代大学通识教育的新使命和新目标。

其中最引人注目的莫过于这个时期其通识教育传统的延续、改革、创新与发展。

短片分享：*大学最新宣传片：我的日记-住宿式书院篇，荣誉学院篇，通识教育篇和*交流篇。

*的通识教育有可*作*，大陆的素质教育是在对学生进行总体的设计培养中实现的，具有综合*。

彭佳明博士为新加坡南洋理工大学通识教育副教授，曾于新加坡国立大学社会学系及澳洲国立大学人类学系任教。

中文大学率先在*实行灵活学分制、中英双语教学、通识教育、本科生四年制，并开设全港首间研究院。

本文为黄俊杰先生带领的《以*传统文化为本的通识教育内涵之研究》整合型计划之第十二项子计划。

作为培养公安事业*的公安高等院校，培养对象的特殊*决定了大学语文在其通识教育中的重要意义。

*有通识教育传统吗？

认为通识教育研究的基础是通识教育实践论,关键是通识教育认识论。

我*事院校的通识教育亦不例外。

本讲座旨在增益通识教育科教师有关新高中通识教育科“科学、科技与环境”学习范围的知识；

通识教育是使受教育者掌握知识、观念、工具和方法，促使其身心全面*发展的基础*教育。

本文考察了美国大学通识教育的历史递嬗。

如何在高等农业教育中积极推行通识教育、改革通识教育课程体系，成为高等农业教育工作者的一项重大研究课题。

通过实施通识教育，将对知识、学科、制度进行新的整合，是大学教学改革的新的目标和任务。

西南财经大学自建立以来，长期以财经类*教育为主，直到2006年才开始全面正式实施通识教育。

然而，目前我国大学的通识教育课程仍存在着设置不合理和质量不高的问题，学生和教师在对待通识教育课程上还存有一定的偏见。

通识教育给我国大学英语教学改革产生了极大的影响，因此在改革进程中占有重要的位置。

青胜于蓝的通识教育要带给学生什么?杨福家援引了一位华裔教授的话:“我有幸就读于斯坦福大学，这是一所笃信素质教育的大学。

在理论分析和实*研究的基础上，提出了我国综合*研究型大学实施通识教育的基本模式。

笔者认为实用主义、过度*化、肤浅化及*化，是当前通识教育普遍存在的问题，而其克服之道则在重振传统博雅教育的精神。

台大医学院通识教育课程的规画也朝向这五个方向来设计，以期培养切合现代社会需求的下一代医疗工作者。

该校的三间学院，即理学院、学院和工商管理学院，开办学士、士和博士学位课程，而第四间学院，即人文社会科学学院，则开设研究生课程，并为各学院的本科生提供通识教育。

大学素质教育与通识教育是近年来高等教育研究的两个热点问题。

通识教育已被认为尾大学教育的重要的教育观念，在教育实践中得到了体现。

简单来说，通识教育就是人文教育和科学教育的结合，而通识教育也不只是二者的结合，它是多元化的、新型化的。

21世纪是通识教育与*教育逐步走向综合的世纪，而综合*通识课程内容的构建则是通识课程改革的关键。

文章提出理工类大学通识课程设置必要*观点，尤其强调中文课程在通识教育中的核心地位。

通识教育概念及其内涵是随时代的变化而不断丰富发展的，但其本质特征具有相对稳定*。

通识教育有利于为高职学生的创新提供知识智力储备，有利于为高职学生创新营造宽松的环境，有利于高职创新人才良好品格的形成。

大学理念；教育目的和目标；通识教育。

摘要技职教育与博雅或通识教育长时间来一直处于二元对立。

学习通识教育后，你每星期于网上讨论时事的习惯有否改变?。

如今的教育忽视通识教育，对注重美德不敢苟同，还尤其推崇自私自利的扩张主义，而置利他主义于不顾。

文科和理科，通识教育与人文

教学上,中大的全部课程必须吸纳本港的最优秀学生,以及相当多来自外地的精英学生,并为他们提供最优越的专科教育和通识教育

因此，通过深化通识教育从而加强医学生医德医风的培养势在必行。

为方便同学了解修读安排及解答疑问，通识教育办公室已于2009年2月12日（星期四）下午6时30分假联合书院郑栋材楼C1讲室举行简报会。