旅游地造句怎么写

基于三*并流地质奇观、地质遗迹的旅游价值，探讨旅游地质问题，展望旅游地质学研究领域的发展。

从旅游地理学和历史地理学的角度，研究了*旅游这一宏观社会历史现象。

周六，王志纲、赵路兴等专家峨眉山论剑旅游地产。

另类*毁了丽*高品位旅游地的明天?

南澳岛，广东省唯一的海岛县，是一个集观光、休闲、度假等多种旅游功能于一体的综合型旅游地。

*旅游地理是旅游管理*的基础课,其理论研究一直是学术前沿关注的热点之一。

本文论述了旅游景观资源的*质与功能以及分类模式，特别是旅游地质景观的特点。

今天，孤独星球发布了2012年最佳旅游地排行榜，别和它的对手- - -旅行指南出版商弗莱默于周一发布的10大旅游目的地排行弄混了。

基于灰*模型的旅游地客源预测——以信阳南湾风景区为例

确保国家稳定，政策不宜朝令夕改。请你不要朝令夕改，一个旅游地点反覆难定，弄得大家游兴大减！

根据地图符号的设计原则，设计旅游地图符号及可视化功能，旅游符号数据存储和索引方案及网络*能优化方案。

十堰市地处鄂西北秦巴山区，旅游地质资源丰富，以地质景观为特征的风景名胜分布甚广。

文章运用生态景观学和旅游地理学的基础知识，以茂名市放鸡岛为例，探讨无居民海岛的生态旅游规划及其发展战略。

托尔巴是土耳其博德鲁姆市下辖的一个村庄，地方不大却是著名的旅游地。

针对这个问题提出了基于视觉形态的旅游地图符号的新的分类标准。

并运用具体教学案例和课题实验，论*了情境教学法在旅游地理课堂教学中的作用。

然而从垦丁到东部的热门旅游地花莲和宜兰距离都不短，所以，一个小时车程外的小城枋寮成为了很多游客的中转站。

旅游影响研究是旅游地理的重要研究内容，旅游地居民对旅游影响的感知是研究旅游影响*质及程度的重要途径。

*国民旅游时代的到来，为冷点旅游地区提供了“升温”的机遇。

观赏石是一种商品*旅游地质资源。

地质景观是景观中的一个亚类，一部分可列入旅游景观而称为旅游地质景观。

我国森林旅游地已超8500处年创产值6500亿元。

作为旅游职业教育的一门*基础课，中职学校旅游地理课程必须重视职业能力的培养。

加快旅游地产、养老地产、休闲采摘、椹果加工等产业。

山西旅游地域系统是由若干节点系统和轴线系统构成的。

在旅游地域系统理论的指导下，以各小区得分为主要依据，对川南旅游地域开发的时空模式进行了探讨。

集群的构建和运行是在旅游地域系统的支持下进行，是一个开放的自组织体系，通过旅游流实现与外部空间的交换。

若从旅游地图上寻找，当可在重庆西南角*津区一隅上，读出一个名曰黑石山的小圆点。

应用旅游地理学研究的中心是区域旅游开发。

在实例的基础上，介绍了旅游地形象设计与旅游市场营销的策略。

文章结合旅游地理教学特点，提出了旅游地理课程教学方法改革和创新的新思路。

还辨析了旅游规划的对象系统既非单纯的地理空间，也非一般意义的旅游系统，而是旅游地域系统这一命题。

结果表明：旅游地空间相互吸引力指数大于5的旅游地有河山森林公园、柳叶湖、夹山、桃花源、花岩溪。

通过查阅资料和调查研究，较为详细地观察和分析中等职业学校旅游地理教育的现实状况。

大别山是我国典型的跨省界旅游地，其区域旅游发展有别于一般的区域旅游。

请你不要朝令夕改，一个旅游地点反覆难定，弄得大家游兴大减！

本文对这些地理景观信息加以分析，提出其地域类型并探讨其旅游地理意义。

元宝山野人谷将建成森林民俗旅游地。

三*并流区旅游地质资源种类全，数量丰富，规模大，景观价值高，科学信息丰富。

地质公园为旅游地质资源保护和旅游开发及地质科普教育提供了平台，它的建设不仅能够有效地保护地质遗迹，还能促进地方经济的发展。