中学数学教师造句怎么写

他们还暗示说除非你学习微积分并以此为跳板，否则你没法当一个号的中学数学教师，因为中学不教微积分。

如何有效地提高和改进反*法的教学，是摆在中学数学教师面前的一个重要课题。