![萃取法提取出的胡萝卜素粗品，可通过纸层析法进行鉴定，其原理是（） A． *素提取液中不同*素已分层 ...]( "萃取法提取出的胡萝卜素粗品，可通过纸层析法进行鉴定，其原理是（） A． *素提取液中不同*素已分层 ...")
- 问题详情：萃取法提取出的胡萝卜素粗品，可通过纸层析法进行鉴定，其原理是（） A． *素提取液中不同*素已分层 B． 阳光的照*使各种*素已分层 C． 滤纸对各种*素的吸附力不同 D． 石油醚或**使*素溶解，并且彼此分离的扩散速度不同【回答】CD知识点...
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![下列有关生物学实验的叙述，正确的是A．叶绿体中不同*素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离B．采用样方...]( "下列有关生物学实验的叙述，正确的是A．叶绿体中不同*素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离B．采用样方...")
- 问题详情：下列有关生物学实验的叙述，正确的是A．叶绿体中不同*素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离B．采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度C．利用显微镜观察核*在细胞中的分布及细胞有丝*，细胞需保持活体状态D．蔗糖溶液浓度由0.3g/mL升到0.5g...
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![在圆形滤纸的*点上一滴*素液，对叶绿体的*素进行*素层析，会得到近似同心圆的四个*素环，排列在最里圈的*素呈...]( "在圆形滤纸的*点上一滴*素液，对叶绿体的*素进行*素层析，会得到近似同心圆的四个*素环，排列在最里圈的*素呈...")
- 问题详情：在圆形滤纸的*点上一滴*素液，对叶绿体的*素进行*素层析，会得到近似同心圆的四个*素环，排列在最里圈的*素呈（）A．橙黄*B．蓝绿*C．黄绿*D．黄*【回答】C知识点：光合作用题型：选择题...
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![某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体．如将其叶片进行了红光照*光吸收测定和*素层析条带分析（从上至下），与正常...]( "某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体．如将其叶片进行了红光照*光吸收测定和*素层析条带分析（从上至下），与正常...")
- 问题详情：某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体．如将其叶片进行了红光照*光吸收测定和*素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，推测实验结果是（）A．光吸收差异显著，*素带缺第2条B．光吸收差异不显著，*素带缺第2条C．光吸收差异显著，*素带缺第3条D．光吸收差异不显著，*素带缺第3条【回答】...
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![如图为某次光合作用*素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正...]( "如图为某次光合作用*素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正...")
- 问题详情：如图为某次光合作用*素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正确的是A．研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素B．层析液可采用生理盐水或**盐缓冲液C．在敞开的烧杯中进行层析时，需通风*作D．实验验*了该种蓝藻没有叶绿素b...
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![吸附层析造句怎么写]( "吸附层析造句怎么写")
- 报道了大孔吸附层析分离提取柴胡皂苷的实验研究.用扩张柱床吸附层析技术，一步回收纯化连续灌流培养的单克隆抗体....
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![下图所示的是高中生物有关实验的相关内容，请据图判断下列叙述正确的是（ ）A.图*显示四种*素都能溶解在层析液...]( "下图所示的是高中生物有关实验的相关内容，请据图判断下列叙述正确的是（ ）A.图*显示四种*素都能溶解在层析液...")
- 问题详情：下图所示的是高中生物有关实验的相关内容，请据图判断下列叙述正确的是（）A.图*显示四种*素都能溶解在层析液中，b*素的溶解度最大B.若要观察洋葱根尖细胞的有丝*，应选择图乙中细胞①C.图*显示的是高倍镜下黑藻细胞中叶绿体的移动方向，而实际移动方向与其相反D.图丁可以反...
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![下列有关“叶绿体*素的提取和分离”实验的叙述正确的是A．加入碳*钙可以防止滤液挥发B．用层析液提取叶片中的*素...]( "下列有关“叶绿体*素的提取和分离”实验的叙述正确的是A．加入碳*钙可以防止滤液挥发B．用层析液提取叶片中的*素...")
- 问题详情：下列有关“叶绿体*素的提取和分离”实验的叙述正确的是A．加入碳*钙可以防止滤液挥发B．用层析液提取叶片中的*素C．用无水酒精分离滤液中的*素D．加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨【回答】D知识点：光合作用题型：选择题...
- 22771
![下列技术、仪器或试剂，与应用匹配的是（ ）A．PCR技术——扩增蛋白质 B．层析...]( "下列技术、仪器或试剂，与应用匹配的是（ ）A．PCR技术——扩增蛋白质 B．层析...")
- 问题详情：下列技术、仪器或试剂，与应用匹配的是（ ）A．PCR技术——扩增蛋白质 B．层析液——分离和提取光合*素C．光学显微镜——观察叶绿体的基粒 D．花*离体培养技术——培育单倍体植物【回答】D知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![免疫层析试条造句怎么写]( "免疫层析试条造句怎么写")
- 介绍了一种用于免疫层析试条量化检测的光学检测系统。本文研究了金免疫层析试条的智能定量测试系统，着重探讨了中值滤波、小波变换滤波在构建全新的智能金免疫层析试条测试系统中的应用。胶体金免疫层析试条具有*作简单、快速等优点，与放*免疫法相比，存在灵敏度低、带现象和...
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![用**研磨法提取叶绿体中*素和纸层析法分离叶绿体中*素的实验结果，只能够验*( )①叶绿体中*素分布在类囊体...]( "用**研磨法提取叶绿体中*素和纸层析法分离叶绿体中*素的实验结果，只能够验*( )①叶绿体中*素分布在类囊体...")
- 问题详情：用**研磨法提取叶绿体中*素和纸层析法分离叶绿体中*素的实验结果，只能够验*()①叶绿体中*素分布在类囊体结构薄膜上②叶绿体中*素的种类及其颜*③叶绿体中各种*素的相对含量④各类叶绿体中*素的吸收光谱A．② B．③ C．②③ D．①④【回答】C知识点：光合作用题型：选择题...
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![用纸层析法分离叶绿体*素时，滤纸条最上端的*素名称和颜*分别是（） A． ...]( "用纸层析法分离叶绿体*素时，滤纸条最上端的*素名称和颜*分别是（） A． ...")
- 问题详情：用纸层析法分离叶绿体*素时，滤纸条最上端的*素名称和颜*分别是（） A． 叶绿素a蓝绿* B． 叶绿素b黄绿* C． ...
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![如图是纸层析法分离叶绿体中*素的装置图，层析后得到不同的*素带，在暗室内用红光照*四条*素带，可以看到较暗的是...]( "如图是纸层析法分离叶绿体中*素的装置图，层析后得到不同的*素带，在暗室内用红光照*四条*素带，可以看到较暗的是...")
- 问题详情：如图是纸层析法分离叶绿体中*素的装置图，层析后得到不同的*素带，在暗室内用红光照*四条*素带，可以看到较暗的是() A．①② B．②③ C．③④ D．①④【回答】C知识点：光合作用题型：选择题...
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![下图所示的是高中生物的有关实验，请据图判断下列叙述正确的是( )A．图*显示四种*素都能溶解在层析液中，b*...]( "下图所示的是高中生物的有关实验，请据图判断下列叙述正确的是( )A．图*显示四种*素都能溶解在层析液中，b*...")
- 问题详情：下图所示的是高中生物的有关实验，请据图判断下列叙述正确的是()A．图*显示四种*素都能溶解在层析液中，b*素的溶解度最大B．若要观察洋葱根尖细胞的有丝*，应选择图乙中细胞①C．图*显示的是高倍镜下黑藻细胞中叶绿体的移动方向，而实际移动方向与其相反D．图丁可以反映出细胞的...
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![下图为胡萝卜素的纸层析结果示意图，属于标准样品的层析点的是A.①② B.③④⑤⑥ C.⑤⑥ D...]( "下图为胡萝卜素的纸层析结果示意图，属于标准样品的层析点的是A.①② B.③④⑤⑥ C.⑤⑥ D...")
- 问题详情：下图为胡萝卜素的纸层析结果示意图，属于标准样品的层析点的是A.①② B.③④⑤⑥ C.⑤⑥ D.③④【回答】D知识点：生物技术在食品加工及其他方面的应用题型：选择题...
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![图中①～③表示的是生物体内3种有机物的分子结构．下列说法正确的是（） A． ①比叶黄素在层析液中的溶解...]( "图中①～③表示的是生物体内3种有机物的分子结构．下列说法正确的是（） A． ①比叶黄素在层析液中的溶解...")
- 问题详情：图中①～③表示的是生物体内3种有机物的分子结构．下列说法正确的是（） A． ①比叶黄素在层析液中的溶解度大 B． ①～③存在于所有植物细胞 C． 细胞中有①就必定能通过光反应产生③ D． ③失去两个**基团后是②的组成单位【回答】D知识...
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![下列有关生物学实验的叙述中，正确的是（ ） A．叶绿体中不同*素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进...]( "下列有关生物学实验的叙述中，正确的是（ ） A．叶绿体中不同*素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进...")
- 问题详情：下列有关生物学实验的叙述中，正确的是（ ） A．叶绿体中不同*素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离 B．采用样方法和标志重辅法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度 C．利用显微镜观察核*在细胞中的分布及植物细胞有丝*，细胞需保持活体状态...
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![免疫层析法造句怎么写]( "免疫层析法造句怎么写")
- 目的:观察胶体金免疫层析法检测流感病毒的效果。方法采用单克隆免疫层析法检测宫颈分泌物沙眼衣原体脂多糖抗原.最近，胶体金免疫层析法检测小分子物质的报道日益增多，特别是对兽*和农*的检测。最近，胶体金免疫层析法检测小分子物质的报道日益增多，特别是对兽*和农*的检测...
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![下列与实验有关的叙述正确的是（ ）A.显微镜下观察鲜活的植物细胞，能观察到呈深*的染*质B.用纸层析法分离...]( "下列与实验有关的叙述正确的是（ ）A.显微镜下观察鲜活的植物细胞，能观察到呈深*的染*质B.用纸层析法分离...")
- 问题详情：下列与实验有关的叙述正确的是（ ）A.显微镜下观察鲜活的植物细胞，能观察到呈深*的染*质B.用纸层析法分离绿叶中的*素，滤纸条上蓝绿*的叶绿素b*素带最宽C.用健那绿处理口腔上皮细胞，显微镜下观察发现线粒体呈蓝绿*，原因是健那绿破坏了细胞膜并进入细胞质与线粒体发...
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![某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照*光吸收测定和*素层析条带分析(从上至下)，与正常叶...]( "某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照*光吸收测定和*素层析条带分析(从上至下)，与正常叶...")
- 问题详情：某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照*光吸收测定和*素层析条带分析(从上至下)，与正常叶片相比，实验结果是( )A．光吸收差异显著，*素带缺第2条 B．光吸收差异不显著，*素带缺第2条C．光吸收差异显著，*素带缺第3条 D．光吸收差异不显著，*...
- 28565
![图1所示的是高中生物的有关实验，请据图判断下列叙述正确的是 A．图*显示四种*素都能溶解在层析液中，...]( "图1所示的是高中生物的有关实验，请据图判断下列叙述正确的是 A．图*显示四种*素都能溶解在层析液中，...")
- 问题详情：图1所示的是高中生物的有关实验，请据图判断下列叙述正确的是 A．图*显示四种*素都能溶解在层析液中，b*素的溶解度最大 B．若要观察洋葱根尖细胞的有丝*，应选择图乙中细胞① C．图*显示的是高倍镜下黑藻细胞中叶绿体的移动方向，而实际移动方向与其相反...
- 18016
![如图表示用某种颜*的叶片作实验材料，做叶绿体中*素的提取和分离实验正确*作的纸层析结果．下列叙述或判断，不正确...]( "如图表示用某种颜*的叶片作实验材料，做叶绿体中*素的提取和分离实验正确*作的纸层析结果．下列叙述或判断，不正确...")
- 问题详情：如图表示用某种颜*的叶片作实验材料，做叶绿体中*素的提取和分离实验正确*作的纸层析结果．下列叙述或判断，不正确的是（） A． 距离滤液细线（点样处）最远的*素带呈橙黄* B． 距离滤液细线（点样处）最近的*素带，其*素在层析液中的溶解度最小 C． 所用实...
- 30046
![某研究组获得了水稻的叶黄素缺失个体。将其叶片进行了红光照*光吸收测定和*素层析条带分析（从上至下），与正常叶片...]( "某研究组获得了水稻的叶黄素缺失个体。将其叶片进行了红光照*光吸收测定和*素层析条带分析（从上至下），与正常叶片...")
- 问题详情：某研究组获得了水稻的叶黄素缺失个体。将其叶片进行了红光照*光吸收测定和*素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是( ) A.光吸收差异显著，*素带缺第2条B.光吸收差异不显著，*素带缺第2条C.光吸收差异显著，*素带缺第3条D.光吸收差异不显著，*素...
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![下列关于实验现象的正确描述是A.向盛有果糖溶液的试管中加入斐林试剂，产生砖红*沉淀B.纸层析法分离叶绿体中的*...]( "下列关于实验现象的正确描述是A.向盛有果糖溶液的试管中加入斐林试剂，产生砖红*沉淀B.纸层析法分离叶绿体中的*...")
- 问题详情：下列关于实验现象的正确描述是A.向盛有果糖溶液的试管中加入斐林试剂，产生砖红*沉淀B.纸层析法分离叶绿体中的*素时，滤纸条上最宽的*素带呈黄绿*C.DNA的粗提取中，第二次加入蒸馏水并搅拌，能析出含DNA的黏稠物D.同一叶片受SO2危害的顺序是先叶柄后叶片【回答】C知识点...
- 23364
![*、乙、*、丁四位同学，在利用新鲜绿*菠菜叶为实验材料，用层析法进行叶绿体中*素的提取和分离实验时，由于*作不...]( "*、乙、*、丁四位同学，在利用新鲜绿*菠菜叶为实验材料，用层析法进行叶绿体中*素的提取和分离实验时，由于*作不...")
- 问题详情：*、乙、*、丁四位同学，在利用新鲜绿*菠菜叶为实验材料，用层析法进行叶绿体中*素的提取和分离实验时，由于*作不同，而得到了以下四种不同的层析结果．下列分析错误的是A．*可能误用蒸馏水作提取液和层析液 B．乙可能是因为研磨时加入无水乙醇过多C．*可能是正确*作得到的理...
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