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![下列分类单位按由大到小排列的是 A.界、门、纲、目、科、属、种 B.纲、界、门、目、科、属、种 ...]( "下列分类单位按由大到小排列的是 A.界、门、纲、目、科、属、种 B.纲、界、门、目、科、属、种 ...")
- 问题详情：下列分类单位按由大到小排列的是 A.界、门、纲、目、科、属、种 B.纲、界、门、目、科、属、种 C.界、门、纲、目、科、种、属 D.科、纲、目、属、界、门、种【回答】A知识点：从种到界题型：选择题...
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![在7个生物分类的等级单位中，最大、最小的分类单位和所辖生物共同特征最少的分别是（ ）①界 ②门 ③纲 ④目 ...]( "在7个生物分类的等级单位中，最大、最小的分类单位和所辖生物共同特征最少的分别是（ ）①界 ②门 ③纲 ④目 ...")
- 问题详情：在7个生物分类的等级单位中，最大、最小的分类单位和所辖生物共同特征最少的分别是（ ）①界 ②门 ③纲 ④目 ⑤科 ⑥属 ⑦种A．①⑦① B．⑦①③ C．②③④ D．①⑦⑦【回答】A知...
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![下列说法正确的是 A．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小 B．在生物各类群...]( "下列说法正确的是 A．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小 B．在生物各类群...")
- 问题详情：下列说法正确的是 A．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小 B．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大 C．在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远 D．在生物各类群之间，它们之间的相似...
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- 问题详情：关于生物分类等级，下列相关叙述正确的是（ ）A．“目”是最基本的分类单位 B．同“种”生物的亲缘关系最密切C．同“门”生物的共同特征最多 D．“犬属”比“犬科”的动物种类多【回答】B【解...
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- 问题详情：植物的分类单位由小到大依次是： （ ）A、门、纲、目、科、属、种 B、种、属、科、门、纲、目C、种、属、科、目、纲、门 D、种、科、属、目、纲、门【回答...
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![生物分类单位中，“门”是最基本的分类单位． ． （判断对错）]( "生物分类单位中，“门”是最基本的分类单位． ． （判断对错）")
- 问题详情：生物分类单位中，“门”是最基本的分类单位．．（判断对错）【回答】×知识点：尝试对生物进行分类题型：判断题...
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![下列哪一个分类单位所包含的生物种类最多A．界 B．门C．纲D．种]( "下列哪一个分类单位所包含的生物种类最多A．界 B．门C．纲D．种")
- 问题详情：下列哪一个分类单位所包含的生物种类最多A．界B．门C．纲D．种【回答】A知识点：尝试对生物进行分类题型：选择题...
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![分类单位的等级越高，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是A共同特征少，种类数量多B共同特征少，种类数量少C共...]( "分类单位的等级越高，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是A共同特征少，种类数量多B共同特征少，种类数量少C共...")
- 问题详情：分类单位的等级越高，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是A共同特征少，种类数量多B共同特征少，种类数量少C共同特征多，种类数量少D共同特征多，种类数量多【回答】A知识点：从种到界题型：选择题...
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![我们所说的“大豆”，属于以下分类单位中的( )A.界 B.门 C.纲 D...]( "我们所说的“大豆”，属于以下分类单位中的( )A.界 B.门 C.纲 D...")
- 问题详情：我们所说的“大豆”，属于以下分类单位中的()A.界 B.门 C.纲 D.种【回答】D。本题考查运用所学知识解决实际问题的能力。大豆只指一种生物，属于种，是分类单位中最基本的单位；界是最大的分类单位，如动物界和植物界等；门是仅次于...
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- 问题详情：如果增加"亚科"这一分类单位，其分类地位应处于（ ） A．界与纲之间 B．门与目之间 C．科与属之间 D．属与种之间【回答】C知识点：尝...
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![下列有关生物分类的叙述，不正确的是( )A．“种”是生物最基本的分类单位 B．同种生物的亲缘关系最密切C．生...]( "下列有关生物分类的叙述，不正确的是( )A．“种”是生物最基本的分类单位 B．同种生物的亲缘关系最密切C．生...")
- 问题详情：下列有关生物分类的叙述，不正确的是()A．“种”是生物最基本的分类单位 B．同种生物的亲缘关系最密切C．生物分类的主要依据是生物的生活环境 D．对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样*【回答】C解析：生物分类的主要依据是生物间的相似程度。知识点：从种到界题型：选择...
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![生物的分类单位中，最基本的分类单位是 ( )...]( "生物的分类单位中，最基本的分类单位是 ( )...")
- 问题详情：生物的分类单位中，最基本的分类单位是 ( )A.界 B.种 C.目 D.科【回答】B知识点：从种到界题型：选择题...
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![分类单位的等级越高，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是A共同特征少，种类数量多 B共同特征...]( "分类单位的等级越高，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是A共同特征少，种类数量多 B共同特征...")
- 问题详情：分类单位的等级越高，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是A共同特征少，种类数量多 B共同特征少，种类数量少 C共同特征多，种类数量少 D共同特征多，种类数量多【回答】A知识点：从种到界题型：选择题...
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![在以下分类单位中所包括的植物共同特征最多的是A科 B.目 C.纲 D.属]( "在以下分类单位中所包括的植物共同特征最多的是A科 B.目 C.纲 D.属")
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![以下有关分类单位的解释正确的是（ ）A．分类单位越大，所包含的生物种类越少B．分类单位越小，生物所包含的共同...]( "以下有关分类单位的解释正确的是（ ）A．分类单位越大，所包含的生物种类越少B．分类单位越小，生物所包含的共同...")
- 问题详情：以下有关分类单位的解释正确的是（ ）A．分类单位越大，所包含的生物种类越少B．分类单位越小，生物所包含的共同特征越多C．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的D．小的分类单位中，生物的特征是完全相同的【回答】B知识点：从种到界题型：选择题...
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![生物的分类单位从大到小依次是种、属、科、目、纲、门、界．]( "生物的分类单位从大到小依次是种、属、科、目、纲、门、界．")
- 问题详情：生物的分类单位从大到小依次是种、属、科、目、纲、门、界．__________（判断对错）【回答】×知识点：尝试对生物进行分类题型：判断题...
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![在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是( )A．门、界 B．界、科 ...]( "在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是( )A．门、界 B．界、科 ...")
- 问题详情：在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是( )A．门、界 B．界、科 C．纲、种 D．界、种【回答】D知识点：从种到界题型：选择题...
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![如图是食肉目分类等级示意图，理解正确的是（ ）A．图中最大的分类单位是属 B...]( "如图是食肉目分类等级示意图，理解正确的是（ ）A．图中最大的分类单位是属 B...")
- 问题详情：如图是食肉目分类等级示意图，理解正确的是（）A．图中最大的分类单位是属 B．狼和犬的相似程度最小C．猫和虎同属于猫科 D．虎和犬没有任何亲缘关系【回答】C知识点：尝试对生物进行分类题型：选...
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