![5.威尔·杜兰特在《世界文明史》里写道：*的科举取士“没有*纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺，没有两党可耻的争...]( "5.威尔·杜兰特在《世界文明史》里写道：*的科举取士“没有*纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺，没有两党可耻的争...")
- 问题详情：5.威尔·杜兰特在《世界文明史》里写道：*的科举取士“没有*纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺，没有两党可耻的争霸，没有混战或腐化的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象，……”他主要是赞扬了*科举制度的A.自由* B.广泛* C.公正*...
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![写有“一把心肠论浊清”的清朝大臣胡中藻竟被杀，这件事属于 A.焚书坑儒 B．八股取士 ...]( "写有“一把心肠论浊清”的清朝大臣胡中藻竟被杀，这件事属于 A.焚书坑儒 B．八股取士 ...")
- 问题详情：写有“一把心肠论浊清”的清朝大臣胡中藻竟被杀，这件事属于 A.焚书坑儒 B．八股取士 C.厂卫制度 D.文字狱【回答】D知识点：明朝的统治题型：选择题...
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![我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是( )A.八股取士 ...]( "我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是( )A.八股取士 ...")
- 问题详情：我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是( )A.八股取士 B.试题类型繁多C.以诗词为主要内容 D.鼓励考生发表个人见解【回答】A知识...
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![《清稗类秒》载：光绪皇有一次阅考卷，发现大多数考卷“意皆从同”。造成此现象的主要原因是 A．八股取士的弊端 ...]( "《清稗类秒》载：光绪皇有一次阅考卷，发现大多数考卷“意皆从同”。造成此现象的主要原因是 A．八股取士的弊端 ...")
- 问题详情：《清稗类秒》载：光绪皇有一次阅考卷，发现大多数考卷“意皆从同”。造成此现象的主要原因是 A．八股取士的弊端 B．古代选官制度的弊端 C．科举舞弊的结果 D．君主*的必然结果 【回答】A知识点：古...
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![“文景之治”、“贞观之治”两个盛世出现的共同原因有（ ） ①实行科举取士 ②吸取前朝灭亡的教训 ③提倡节俭...]( "“文景之治”、“贞观之治”两个盛世出现的共同原因有（ ） ①实行科举取士 ②吸取前朝灭亡的教训 ③提倡节俭...")
- 问题详情： “文景之治”、“贞观之治”两个盛世出现的共同原因有（ ） ①实行科举取士 ②吸取前朝灭亡的教训 ③提倡节俭 ④减轻赋税，发展农业生产A．①②④ B．①②③C．①③④ ...
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![明朝实行八股取士的目的是（ ）A、选拔真有才能的学子B、使古代文化遗产不被遗忘C、推进教育制度改革D培养皇帝的...]( "明朝实行八股取士的目的是（ ）A、选拔真有才能的学子B、使古代文化遗产不被遗忘C、推进教育制度改革D培养皇帝的...")
- 问题详情：明朝实行八股取士的目的是（ ）A、选拔真有才能的学子B、使古代文化遗产不被遗忘C、推进教育制度改革D培养皇帝的忠实奴仆【回答】D 知识点：明朝的统治题型：选择题...
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![明清时期加强*统治的措施有 ①明太祖废除丞相 ②雍正帝设立*机处 ③实行八股取士 ④思想上推行“罢黜百家、独...]( "明清时期加强*统治的措施有 ①明太祖废除丞相 ②雍正帝设立*机处 ③实行八股取士 ④思想上推行“罢黜百家、独...")
- 问题详情：明清时期加强*统治的措施有 ①明太祖废除丞相 ②雍正帝设立*机处 ③实行八股取士 ④思想上推行“罢黜百家、独尊儒术”A.①②③④ B.①③④ C.②③④ ...
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![下边是明末清初思想家顾炎武对八股取士的评价，你认为八股取士与焚书坑儒的相同之处是 （ ）①为了加强思想统治...]( "下边是明末清初思想家顾炎武对八股取士的评价，你认为八股取士与焚书坑儒的相同之处是 （ ）①为了加强思想统治...")
- 问题详情：下边是明末清初思想家顾炎武对八股取士的评价，你认为八股取士与焚书坑儒的相同之处是 （ ）①为了加强思想统治 ②强化了*集权统治 ③有利于文化的发展 ④摧残了文化控制了思想A．①②③ ...
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![加强制度建设和完善机构设置，是巩固统治的有效措施。下列制度或机构出现的顺序是（ ）①行省制度 ②八股取士 ③...]( "加强制度建设和完善机构设置，是巩固统治的有效措施。下列制度或机构出现的顺序是（ ）①行省制度 ②八股取士 ③...")
- 问题详情：加强制度建设和完善机构设置，是巩固统治的有效措施。下列制度或机构出现的顺序是（ ）①行省制度 ②八股取士 ③科举制 ④驻藏大臣 ⑤*府A．③②①④⑤ B．③①②⑤④C．③①②④⑤ ...
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![下列哪一项不是明朝统治者加强*集权的措施A.建立厂卫制度 B.实行八股取士 C.建立...]( "下列哪一项不是明朝统治者加强*集权的措施A.建立厂卫制度 B.实行八股取士 C.建立...")
- 问题详情：下列哪一项不是明朝统治者加强*集权的措施A.建立厂卫制度 B.实行八股取士 C.建立*机处 D.大兴文字狱【回答】C知识点：（补充）君主集权的强化题型：选择题...
- 31291
![两汉时期流行一句谚语：“遗予黄金满箴（竹笼），不如一经。”这句谚语反映 了当时 A．科举取士深入人...]( "两汉时期流行一句谚语：“遗予黄金满箴（竹笼），不如一经。”这句谚语反映 了当时 A．科举取士深入人...")
- 问题详情：两汉时期流行一句谚语：“遗予黄金满箴（竹笼），不如一经。”这句谚语反映 了当时 A．科举取士深入人心 B.儒家思想备受重视 C．商品经济发展迅速 D．重农抑商思想严重【回答】*B知识点：*传统文化主流思想的演变汉代儒学成为正统思想题型：选择题...
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![明朝八股取士的命题范围来自于①《大学》 ②《中庸》 ③《道德经》 ④《论语》A．①②④...]( "明朝八股取士的命题范围来自于①《大学》 ②《中庸》 ③《道德经》 ④《论语》A．①②④...")
- 问题详情：明朝八股取士的命题范围来自于①《大学》 ②《中庸》 ③《道德经》 ④《论语》A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④【回答】A知识点：明朝的统治题型：选择题...
- 21269
![阅读下列材料：材料一从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大。……八股取士制...]( "阅读下列材料：材料一从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大。……八股取士制...")
- 问题详情：阅读下列材料：材料一从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大。……八股取士制度严重束缚了人的思想和心灵，读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能...
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![秦朝“焚书坑儒”、明清“八股取士”都是为了A.压制知识分子 B.推崇儒家经典C.完善...]( "秦朝“焚书坑儒”、明清“八股取士”都是为了A.压制知识分子 B.推崇儒家经典C.完善...")
- 问题详情：秦朝“焚书坑儒”、明清“八股取士”都是为了A.压制知识分子 B.推崇儒家经典C.完善法律体系 D.加强思想控制【回答】D知识点：明朝的统治题型：选择题...
- 31499
![阅读下面的文字，完成6―9题。以诗赋取士与唐诗的繁荣宋人严羽在《沧浪诗话》中说：“唐以诗取士，故多专门之学，我...]( "阅读下面的文字，完成6―9题。以诗赋取士与唐诗的繁荣宋人严羽在《沧浪诗话》中说：“唐以诗取士，故多专门之学，我...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成6―9题。以诗赋取士与唐诗的繁荣宋人严羽在《沧浪诗话》中说：“唐以诗取士，故多专门之学，我朝之诗所以不及也。”在这里，严羽已触及到以诗赋取士与唐诗繁荣的关系。事实上，也正是初唐诗歌的兴盛、初唐诗人的辈出，才引发出唐廷对进士科内容进行改革，使...
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![明朝时期，很多读书人只钻研四书五经，对国计民生毫不关心，这是因为明朝*A．实行八股取士 ...]( "明朝时期，很多读书人只钻研四书五经，对国计民生毫不关心，这是因为明朝*A．实行八股取士 ...")
- 问题详情：明朝时期，很多读书人只钻研四书五经，对国计民生毫不关心，这是因为明朝*A．实行八股取士 B．废除丞相C．大兴文字狱 D．设立锦衣卫【回答】A【解析】依据所学知识可知，为了选拔听命于皇帝的官员，明...
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![26．科举取士考试内容经历了隋唐以诗赋为主，宋代以论、策和大义为主，明朝则以八股取士。通过科举考试内容的变化，...]( "26．科举取士考试内容经历了隋唐以诗赋为主，宋代以论、策和大义为主，明朝则以八股取士。通过科举考试内容的变化，...")
- 问题详情：26．科举取士考试内容经历了隋唐以诗赋为主，宋代以论、策和大义为主，明朝则以八股取士。通过科举考试内容的变化，直接反映了A．深受经世致用思想影响 B．君主*进一步强化的需要C．科举考试更加科学合理 D．人才选拔有鲜明的时代特征【回答】【*】D【名...
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![18.关于下表中的*两大选官制度的信息解读正确的是类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力以文取士方式地方官...]( "18.关于下表中的*两大选官制度的信息解读正确的是类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力以文取士方式地方官...")
- 问题详情：18.关于下表中的*两大选官制度的信息解读正确的是类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力以文取士方式地方官员举荐自由报考A.察举制强调德才兼备B.科举制注重科技素养C.察举制有利于贵族*的形成D.科举制不利于统治基础的扩大【回答】A知识点：古代*的*制度题型...
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![关于下表中的*古代两大选官制度的信息解读正确的是类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力以文取士方式长官推荐...]( "关于下表中的*古代两大选官制度的信息解读正确的是类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力以文取士方式长官推荐...")
- 问题详情：关于下表中的*古代两大选官制度的信息解读正确的是类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力以文取士方式长官推荐自由报考A.察举制强调德才皆备 B.科举制注重科技素养C.察举制有利于贵族*的形成 D.科举制不利于统治基础的扩大【回答】A知识...
- 6507
![下列措施严重阻碍社会发展的有（ ） ①科举制的创立 ②焚书坑儒 ③八股取士 ④...]( "下列措施严重阻碍社会发展的有（ ） ①科举制的创立 ②焚书坑儒 ③八股取士 ④...")
- 问题详情：下列措施严重阻碍社会发展的有（ ） ①科举制的创立 ②焚书坑儒 ③八股取士 ④文字狱 ⑤闭关政策A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①②③【回答】B知识点：清朝...
- 17239
![下列内容不属明朝“八股取士”规定的是（ ） A．科举考试只能在四书五经范围内命题 B．考生的答卷，...]( "下列内容不属明朝“八股取士”规定的是（ ） A．科举考试只能在四书五经范围内命题 B．考生的答卷，...")
- 问题详情：下列内容不属明朝“八股取士”规定的是（ ） A．科举考试只能在四书五经范围内命题 B．考生的答卷，不允许有个人见解 C．文体死板地分成八个部分 D．考生可以针对时弊，谈古论今【回答】B知识点：明朝的统治题型：选择题...
- 31030
![一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于（ ）A.隋文帝 ...]( "一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于（ ）A.隋文帝 ...")
- 问题详情：一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于（ ）A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗【回答】B知识点：（补充）科举制的创立题型：选择题...
- 20937
![明朝实行八股取士的考试制度的目的是A．选拨真正有才能的人 B．使古代的文化遗产不被遗忘...]( "明朝实行八股取士的考试制度的目的是A．选拨真正有才能的人 B．使古代的文化遗产不被遗忘...")
- 问题详情：明朝实行八股取士的考试制度的目的是A．选拨真正有才能的人 B．使古代的文化遗产不被遗忘C．选拔皇帝的忠实如仆 D．推进教育制度的发展【回答】C知识点：明朝的统治题型：选择题...
- 15899
![对下表*古代两大选官制度的信息解读准确的是（ ）类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力“以文取士”方...]( "对下表*古代两大选官制度的信息解读准确的是（ ）类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力“以文取士”方...")
- 问题详情：对下表*古代两大选官制度的信息解读准确的是（ ）类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力“以文取士”方式长官举荐自由报考A．察举制强调德才兼备 B．科举制注重科技素养C．察举制是*古代*制度高度成熟的体现 ...
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![我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是( )A.八股取士 B.试...]( "我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是( )A.八股取士 B.试...")
- 问题详情：我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是( )A.八股取士 B.试题类型繁多 C.以诗词为主要内容 D.鼓励考生发表个人见解【回答】A知识点：明朝的统治题型：选择题...
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