![铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是 A.产生大量白烟 B.燃烧的火焰为蓝* C.有黑*固体生成 ...]( "铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是 A.产生大量白烟 B.燃烧的火焰为蓝* C.有黑*固体生成 ...")
- 问题详情：铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是 A.产生大量白烟 B.燃烧的火焰为蓝* C.有黑*固体生成 D.产生有刺激*气味的气体【回答】C知识点：氧气题型：选择题...
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![下列应用化学科学对物质进行研究的基本方法或所得的结论，不正确的是 （ ）A．焰*反应实验，若火焰呈黄...]( "下列应用化学科学对物质进行研究的基本方法或所得的结论，不正确的是 （ ）A．焰*反应实验，若火焰呈黄...")
- 问题详情：下列应用化学科学对物质进行研究的基本方法或所得的结论，不正确的是 （ ）A．焰*反应实验，若火焰呈黄*，不能确认是否含有钾元素B．根据CO2和SiO2都是**氧化物，推知两者物理*质相似C．根据电解质在水溶液中能否完全电离，将电解质分为强电解质与弱电解质D．测定物质的量...
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![有A、B、C、D、F五种物质。A是没有颜*、没有气味的气体；B在A中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫*火焰，且生成刺激...]( "有A、B、C、D、F五种物质。A是没有颜*、没有气味的气体；B在A中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫*火焰，且生成刺激...")
- 问题详情：有A、B、C、D、F五种物质。A是没有颜*、没有气味的气体；B在A中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫*火焰，且生成刺激*气味的气体C；将燃着的火柴伸入D的集气瓶中，火焰立即熄灭，且D能使澄清的石灰水变浑浊，F在A中火星四*、剧烈燃烧，生成黑*固体。由此推断：（1）A是 ,D是 ...
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![下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（ ）A、火焰分为三层 B、罩在...]( "下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（ ）A、火焰分为三层 B、罩在...")
- 问题详情：下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（ ）A、火焰分为三层 B、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C、蜡烛逐渐变短 D、生成了气体二氧化碳【回答】D知识点：物质的变化和*质题型：选择题...
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![乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔火焰切割成焊接金属．乙炔由碳化钙（块状固体，化学...]( "乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔火焰切割成焊接金属．乙炔由碳化钙（块状固体，化学...")
- 问题详情：乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔火焰切割成焊接金属．乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白*固体．【提出问题】白*固体是什么物质？【作出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能；猜想一：CaO； 猜想二：，猜想三：Ca（OH）2．【交流反思...
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![下列关于*的叙述中，不正确的是（ ） A．*燃烧时发出黄*的火焰，生成过氧化*B．*应保存在煤油中 C...]( "下列关于*的叙述中，不正确的是（ ） A．*燃烧时发出黄*的火焰，生成过氧化*B．*应保存在煤油中 C...")
- 问题详情：下列关于*的叙述中，不正确的是（ ） A．*燃烧时发出黄*的火焰，生成过氧化*B．*应保存在煤油中 C．*有很强的还原* D．金属*着火时，可以用水灭火【回答】D知识点：*题型：选择题...
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![有关倒平板的*作错误的是( )A．将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C...]( "有关倒平板的*作错误的是( )A．将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C...")
- 问题详情：有关倒平板的*作错误的是( )A．将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C．将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上D．等待平板冷却凝固后需要倒过来放置【回答】C知识点：微生物的利用题型：选择题...
- 26887
![对以下实验现象描述，正确的是（ ）A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫*火焰B．红*在空气中燃烧生成了一种有刺激...]( "对以下实验现象描述，正确的是（ ）A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫*火焰B．红*在空气中燃烧生成了一种有刺激...")
- 问题详情：对以下实验现象描述，正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫*火焰B．红*在空气中燃烧生成了一种有刺激*气味的气体C．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳D．把带火星的木条伸入盛有空气的集气瓶中，木条不复燃【回答】【考点】氧气与碳、*、硫、铁等物质的反应现象...
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![取一小块*放在玻璃燃烧匙里加热,下列实验现象正确的是( )①金属先熔化 ②在空气中燃烧火焰呈黄* ③燃烧...]( "取一小块*放在玻璃燃烧匙里加热,下列实验现象正确的是( )①金属先熔化 ②在空气中燃烧火焰呈黄* ③燃烧...")
- 问题详情：取一小块*放在玻璃燃烧匙里加热,下列实验现象正确的是( )①金属先熔化 ②在空气中燃烧火焰呈黄* ③燃烧时火星四* ④燃烧后生成淡黄*固体 ⑤燃烧后生成白*固体A.①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.①③⑤【回答】C知识点：*...
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![现有A、B、C、D四种物质。A是无*、无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫*火焰，同时生成一种无*有刺激*气...]( "现有A、B、C、D四种物质。A是无*、无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫*火焰，同时生成一种无*有刺激*气...")
- 问题详情：现有A、B、C、D四种物质。A是无*、无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫*火焰，同时生成一种无*有刺激*气味的气体C。D是一种无*的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将*填在空格内。A_________，B_________，C_________，D_______...
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![下列说法错误的是 【 】A．**在空气中燃烧，产生蓝*火焰B．铁丝在空气...]( "下列说法错误的是 【 】A．**在空气中燃烧，产生蓝*火焰B．铁丝在空气...")
- 问题详情：下列说法错误的是 【 】A．**在空气中燃烧，产生蓝*火焰B．铁丝在空气中燃烧，火星四*，生成黑*固体C．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量白烟D．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝*火焰，生成有刺激*气味的气体【回答】B知识点：氧气题型...
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![火焰熄灭造句怎么写]( "火焰熄灭造句怎么写")
- 1、营火在火焰熄灭后还闷烧了几个小时。2、营火在火焰熄灭后闷烧了好几个小时。3、智慧的火焰熄灭后，残留下知识的灰烬。4、“缺乏令火焰熄灭的燃料……”箴言26：20(夜间报导)。5、爱情的痛是三两天，泪水将爱的火焰熄灭。6、事实上，在灼眼的火焰熄灭的同时，森林就变化了。7、...
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![蜡烛燃烧时，实验现象描述错误的是（ ） A.火焰分为三层，外层最亮 B.罩在火焰上方的烧杯内壁...]( "蜡烛燃烧时，实验现象描述错误的是（ ） A.火焰分为三层，外层最亮 B.罩在火焰上方的烧杯内壁...")
- 问题详情：蜡烛燃烧时，实验现象描述错误的是（ ） A.火焰分为三层，外层最亮 B.罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠 C.蜡烛由固体变为液体 D.燃烧生成水和二氧化碳【回答】D知识点：走进化学实验室题型：选择题...
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![某物质在煤气火焰上灼烧，焰*反应为黄*，下列判断中正确的是（ ）A.该物质一定是*的化合物B.该物质一定含*...]( "某物质在煤气火焰上灼烧，焰*反应为黄*，下列判断中正确的是（ ）A.该物质一定是*的化合物B.该物质一定含*...")
- 问题详情：某物质在煤气火焰上灼烧，焰*反应为黄*，下列判断中正确的是（）A.该物质一定是*的化合物B.该物质一定含*元素C.该物质中一定含有钾元素D.该物质可能不含*元素【回答】B知识点：碱金属元素题型：选择题...
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![几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放人火焰中，约1s后取出，现象如A...]( "几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放人火焰中，约1s后取出，现象如A...")
- 问题详情：几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放人火焰中，约1s后取出，现象如A图，这*焰心 。（2）向焰心斜向*入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如B图)，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰...
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![酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺。其原理是A．降低可燃物的着火点 B．提高可燃物的着火...]( "酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺。其原理是A．降低可燃物的着火点 B．提高可燃物的着火...")
- 问题详情：酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺。其原理是A．降低可燃物的着火点 B．提高可燃物的着火点 C．增加空气中氧气含量 D．增大可燃物与空气的接触面积【回答】D知识点：燃烧和灭火题型：选择题...
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![火焰传播造句怎么写]( "火焰传播造句怎么写")
- 1、点火能量越大，火焰传播速度也越大；2、研究表明，火焰传播结束时刻对应于燃烧室升压速率极大值，尾部翼槽内火焰传播过程不连续。3、本文利用自行设计的传播火焰喷雾抑制实验系统研究了水雾对**火焰传播特*的影响。4、结果表明在低压下火焰传播的速度对环境压力敏感，即火焰传...
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![某物质在灼烧时看到火焰呈黄*，说明该物质中一定含有【 】A．*元素 ...]( "某物质在灼烧时看到火焰呈黄*，说明该物质中一定含有【 】A．*元素 ...")
- 问题详情：某物质在灼烧时看到火焰呈黄*，说明该物质中一定含有【 】A．*元素 B．*原子 C．*离子 D．*的化合物【回答】A知识点：碱金属元素题型：选择题...
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![某研究*学习小组为研究酒精的燃烧，进行了如下探究活动：(1)点燃酒精灯，观察到酒精灯的火焰分]( "某研究*学习小组为研究酒精的燃烧，进行了如下探究活动：(1)点燃酒精灯，观察到酒精灯的火焰分")
- 问题详情：某研究*学习小组为研究酒精的燃烧，进行了如下探究活动：(1)点燃酒精灯，观察到酒精灯的火焰分____层。将一根火柴横放在火焰中片刻，发现火柴梗两端____(填“先”或“后”)烧焦。说明酒精灯火焰的____温度最高。(2)联想到对石蜡燃烧生成物的探究，他们决定对酒精燃烧的产...
- 9443
![神圣火焰造句怎么写]( "神圣火焰造句怎么写")
- 1、圣火：神圣火焰。活尸以水银（储存的纯粹圣火）产出液态圣火。消耗圣火可发动嬗变术。2、唯愿，用一眼的人生，传承万年的神圣火焰。3、神圣火焰来临之前几十年，新的道德将带来一个被改造的世界。4、他不再去转*察的心思了，一个讲究义气的人的神圣火焰重又在他心里燃烧起来了。...
- 31944
![化学是一门以实验为基础的科学，下列对有关实验现象描述正确的是（ ） A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫*火焰 B．...]( "化学是一门以实验为基础的科学，下列对有关实验现象描述正确的是（ ） A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫*火焰 B．...")
- 问题详情：化学是一门以实验为基础的科学，下列对有关实验现象描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫*火焰B．硫*硐溶液与*氧化*溶液反应，有蓝*沉淀产生C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四*，生成黑*固体D．红*在空气中燃烧，产生大量的白雾【回答】氧气与碳、*、硫、铁等物质的反应现象；碱的...
- 5553
![硫粉在氧气中燃烧产生火焰的颜*是（ ） A.黄* B.淡蓝* C....]( "硫粉在氧气中燃烧产生火焰的颜*是（ ） A.黄* B.淡蓝* C....")
- 问题详情：硫粉在氧气中燃烧产生火焰的颜*是（）A.黄* B.淡蓝* C.蓝紫* D.砖红*【回答】考点： 氧气与碳、*、硫、铁等物质的反应现象．专题： 实验现象的观察和记录．分析： 根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断...
- 16736
![下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是( )A.烧瓶 B.烧杯 C.试管 ...]( "下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是( )A.烧瓶 B.烧杯 C.试管 ...")
- 问题详情：下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是( )A.烧瓶 B.烧杯 C.试管 D.量筒【回答】C知识点：化学实验基础知识和技能题型：选择题...
- 30032
![留下火焰造句怎么写]( "留下火焰造句怎么写")
- 1、你留下火焰般回忆，留我在记忆的孤灯里。2、你留下火焰般的回忆燃在我别离的孤灯里。3、Youleaveyourmemoryasaflame,tomylonelylampofseparation.你留下火焰般回忆，留我在记忆的孤灯里。...
- 16463
![蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是( )A.都产生火焰 ...]( "蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是( )A.都产生火焰 ...")
- 问题详情：蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是( )A.都产生火焰 B.都放出热量 C.都是化合反应 D.都会生成氧化物【回答】C知识点：氧气题型：选择题...
- 19409
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