- 问题详情:某些金属工艺品的外观有银白*的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁*,在讨论时有同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”,就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )A.假设 B.实验 C.观察 D.做出结论...
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- 问题详情:一元硬*的外观有银白*的金属光泽,一些同学认为它是由铁制成的。在讨论时,有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。“拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的() A.假设B.实验C.观察D.做结论(【回答】B知识点:走进化学实验室题型:选择题...
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- 问题详情:某些金属工艺品的外观有银白*的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样有磁*。在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )A.提出假设 B.设计实验 C.观察现象 D.作出结论【回答】B知识点:化学...
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- 比较一下,*箱磁铁的强度只有斯呢。几公厘外有一枚*箱磁铁,对奈米棒施加力矩,以克服布朗运动使奈米棒乱转的力量。...
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- 问题详情:实验桌上有一包黑*粉末,为验*该粉末是否为铁粉,有同学提出将磁铁放在黑*粉末上方.这属于科学探究中的()A.猜想假设B.收集*据C.设计实验D.得出结论【回答】【考点】科学探究的基本环节.【分析】科学探究的一般环节包括提出问题,假设问题,设计与分析,实验,检验实验,表达与交流,将磁...
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- 问题详情:1元硬*的外观有银白*的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的A.实验 B.假设 C.观察 D.做...
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- 问题详情:将一小段黄瓜悬挂,小明用强磁铁靠近其一端,发现黄瓜发生了微微的转动。他猜想强磁铁对水产生了力的作用,并通过实验验*的猜想。下列实验可验*其猜想的是()A.将塑料袋装满水后悬挂,用强磁铁靠近水袋,水袋静止不动B.将一小段香蕉悬挂。用强磁铁靠近其一端,香蕉微微转动C.将...
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- 问题详情:某学习小组在研究CH4还原Fe2O3的实验中,发现生成的黑*粉末能被磁铁吸引。查阅资料得知:在温度不同、受热不均时会生成具有磁*的Fe3O4。为进一步探究黑*粉末的组成及含量,他们进行如下实验。(1)往黑*粉末中滴加盐*,观察到有气泡产生,则黑*粉末中一定有 ...
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- 问题详情:如图6所示,在电磁铁正上方用*簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是( )A.电流表示数变小,*簧长度变短B.电流表示数变小,*簧长度变长C.电流表示数变大,*簧长度变长 D.电流表示数变大,*簧长度变短【回答】D知识点:电磁铁电磁继电器题...
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- 问题详情:如图所示,厚度相同的木板AB放在水平地面上,木板上放置两个相同的条形磁铁,两磁铁的N极正对。在两磁铁竖直对称轴上的C点固定一垂直于纸面的长直导线,通以垂直纸面向里的恒定电流,木板和磁铁始终处于静止状态。则( )A.导线受到的安培力竖直向上,木板受到地面的摩...
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- 问题详情:如图所示为科研人员研制的“发电鞋”,鞋的内部安装了磁铁和线圈,当人体带动磁铁运动时,磁铁产生的磁场通过线圈,从而产生感应电流。当人以5km/h的速度行走时,其发电的功率约为0.4W。下列说法正确的是A.发电鞋工作时将电能转化为机械能B.发电鞋是利用电磁感应原理工作的C...
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- 问题详情:如图所示,把一根条形磁铁从同样高度*到线圈中同样的位置处,第一次快*,第二次慢*,两情况下线圈中产生的感应电动势的大小关系是E1 E2;通过线圈截面电量的大小关系是ql q2.【回答】解:条形磁铁从同样高度*到线圈中同样的位置处,磁通量的变化量△Φ相同,第一次快*,第二...
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- 问题详情:如图是生活中常用来固定房门的“门吸”,它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引,是因为可能含有以下材料中的()A.银B.铁C.铝D.锌【回答】B知识点:未分类题型:选择题...
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- 问题详情:如图为一种早期发电机原理示意图,该发电机由固定的圆形线圈和一对用铁芯连接的圆柱形磁铁构成,两磁极相对于线圈平面对称,在磁极绕转轴匀速转动过程中,磁极中心在线圈平面上的投影沿圆弧运动,(O是线圈中心),则()A.从X到O,电流由E经G流向F,先增大再减小B.从X到O,电流由F经G流向E,...
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- 问题详情:如图13所示,请将螺线管、滑动变阻器接入电路中,使开关闭合后,螺线管与条形磁铁相互排斥,且滑动变阻器滑片P向右移动时会使斥力变大。【回答】知识点:电生磁题型:作图题...
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- 问题详情:将一个质量很小的金属圆环用细线吊起来,在其附近放一块条形磁铁,磁铁的轴线与圆环在同一个平面内,且通过圆环中心,如图4所示,当圆环中通以顺时针方向的电流时,从上往下看()A.圆环顺时针转动,靠近磁铁B.圆环顺时针转动,远离磁铁 ...
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- 问题详情:小红设计的三个实验:(1)图*中在条形磁铁与回形针之间*入 (铁片/铝片)条形磁铁对悬在空中的回形针没有力的作用;(2)乙图是研究短路引起熔丝熔断的实验,则应该将导线接在 两点间造成短路,引起熔丝熔断;(3)*图是为了研究温度对导体电阻的影响,设计实验...
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- 问题详情:如图所示,将通电线圈悬挂在磁铁N极附近:磁铁处于水平位置和线圈在同一平面内,且磁铁的轴线经过线圈圆心,线圈将()A.转动同时靠近磁铁B.转动同时离开磁铁C.不转动,只靠近磁铁 D.不转动,只离开磁铁【回答】A知识点:磁场对通电导线的作用力题型:选择题...
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- 问题详情:如图所示,条形磁铁用细线悬挂在O点。O点正下方固定一个水平放置的铝线圈。让磁铁在同一竖直面内摆动。条形磁铁在完整摆动一次的过程中,下列说法中正确的是( )A、线圈内感应电流的方向改变4次B、磁铁始终受到感应电流磁场的斥力作用C、磁铁所受到的感应电流对它的...
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- 问题详情:下列关于磁场的说法中,正确的是( )A.只有磁铁周围才存在磁场 B.磁场是假想的,不是客观存在的C.磁场只有在磁极与磁极、磁极和电流发生作用时才产生D.磁极与磁极,磁极与电流、电流与电流之间都是通过磁场发生相互作用【回答】D知识点:磁场磁感线题型:选择...
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- 问题详情:阅读下文,完成16—20题。(20分)“平均数”是块大磁铁①美国某心理学家曾经征得加州300户家庭的同意,对他们每周的用电量进行记录。第一周,研究人员在记录了各家的用电量之后,会在每户门前挂个小牌,写上这户人家与其他住户平均用电量的比较。在接下来的几周里,研究人员发...
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- 问题详情:某金属工艺品的外观有银白*的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁*,在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”.就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的() A.假设 B.实验 C.观察 ...
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- 问题详情:在法拉第时代,下列验*“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是( )A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组合成一闭合回路,然后观察电流表的变化 B.B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化 C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电...
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- 问题详情:(1)如图21,通电线圈的B端与磁铁N极相吸,则A端是_________极。(选填“N”、“S”)请在图22中以线代替导线,连接线圈与电池,让线圈的B端与磁铁N极相斥。(2)图23中三脚*头上的三个手脚分别与导线①、②、③连通,但未知导线①、②、③中哪根与标有N的*脚相连。请你将图23所示实...
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- 问题详情:如右图所示,条形磁铁以速度v向螺旋管靠近,下面几种说正确的是( )A.螺旋管中不会产生感应电流B.螺旋管中会产生感应电流C.只有磁铁的速度足够大时,螺旋管中才会产生感应电流D.只有磁铁的磁*足够强时,螺旋管中才会产生感应电流【回答】.B知识点:法拉第电磁感应定律...
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