![《冲绳民谣》经典语录]( "《冲绳民谣》经典语录")
- 人只能活一回，唯有抓住機會，才知道夢想能否實現……電影中未說出的故事，以及各個人物前傳皆融合於小說中，故事加倍，感動加倍。附有***頁16頁精采電影劇照。※※※※※※※※※※※※※※※※阿嘉在台北玩樂團十年沒搞出名堂，心灰意冷地回恆春老家，頂著郵差的缺送起信來，每天卻仍...
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![综合*学习我国是有悠久文化传统的文明古国，不管你生活在城市还是乡村，总会听到在群众中流传的民歌、民谣、传说、故...]( "综合*学习我国是有悠久文化传统的文明古国，不管你生活在城市还是乡村，总会听到在群众中流传的民歌、民谣、传说、故...")
- 问题详情：综合*学习我国是有悠久文化传统的文明古国，不管你生活在城市还是乡村，总会听到在群众中流传的民歌、民谣、传说、故事、谚语、歇后语等，请你按要求答题。1.写出至少2条谚语。 ...
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![《醉乡民谣》经典语录]( "《醉乡民谣》经典语录")
- 《醉乡民谣》是由伊桑·科恩、乔尔·科恩联合执导，奥斯卡·伊萨克、凯瑞·穆丽根、加内特·赫德兰主演的剧情片。影片讲述了歌手勒维恩·戴维斯在20世纪60年代美国民谣盛行时期不懈奋斗的故事，于2013年12月20日在美国上映 。经典语录如果一首歌既不是新歌也不会过时，那它就...
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![“吃面不搁酱，*打交民巷。吃面不搁卤，*打英国府。吃面不搁醋，*打西什库。”这首民谣反映的历史事件是( ...]( "“吃面不搁酱，*打交民巷。吃面不搁卤，*打英国府。吃面不搁醋，*打西什库。”这首民谣反映的历史事件是( ...")
- 问题详情： “吃面不搁酱，*打交民巷。吃面不搁卤，*打英国府。吃面不搁醋，*打西什库。”这首民谣反映的历史事件是( )A.太平天国运动 B.义和团运动 C.*亥* D.五四运动【回答】B知识点：近代*反侵略求*的斗争题型：选择题...
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![.下列诗句或民谣中，反映温带大陆*气候特点的有 A、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 B、北风卷地白...]( ".下列诗句或民谣中，反映温带大陆*气候特点的有 A、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 B、北风卷地白...")
- 问题详情：.下列诗句或民谣中，反映温带大陆*气候特点的有 A、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 B、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 C、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 D、早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜【回答】D知识点：*地理概况气候题型：选择题...
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![“大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这是1978年安徽凤阳的民谣。对此...]( "“大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这是1978年安徽凤阳的民谣。对此...")
- 问题详情：“大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这是1978年安徽凤阳的民谣。对此理解正确的是 ①概括了包干到户的优点②表达了对联产承包责任制的拥护③说明联产承包责任制给农村经济注入新的活力④说明农民已经过上小康生活A．①②③④...
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![19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 （3分）①纯朴自然的民谣，②古典雅致的诗词，流淌于其...]( "19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 （3分）①纯朴自然的民谣，②古典雅致的诗词，流淌于其...")
- 问题详情：19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 （3分）①纯朴自然的民谣，②古典雅致的诗词，流淌于其间的，都是高雅文化的血液。③ 诗歌的用处，正在于其可以唤醒人们富于联想、善于感发的心灵。这句话，④适用于其他文学艺术作品。一部作品，⑤充斥着庸俗、低俗的...
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![义和团运动期间流行一首民谣：“吃面不搁醋，*打西什库；吃面不搁酱，*打交民巷；吃面不搁卤，*打英国府。”这可以...]( "义和团运动期间流行一首民谣：“吃面不搁醋，*打西什库；吃面不搁酱，*打交民巷；吃面不搁卤，*打英国府。”这可以...")
- 问题详情：义和团运动期间流行一首民谣：“吃面不搁醋，*打西什库；吃面不搁酱，*打交民巷；吃面不搁卤，*打英国府。”这可以用来佐*义和团A.以农民作为运动主力 B.成员的饮食习惯怪异 C.以反帝作为主要目标 D.只以天津为斗争基...
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![16．陕西民谣：“我有一只小毛驴，我从来也不骑。有一天我心血来潮，骑着去赶集。我手里拿着小皮鞭，我心里正得意。...]( "16．陕西民谣：“我有一只小毛驴，我从来也不骑。有一天我心血来潮，骑着去赶集。我手里拿着小皮鞭，我心里正得意。...")
- 问题详情：16．陕西民谣：“我有一只小毛驴，我从来也不骑。有一天我心血来潮，骑着去赶集。我手里拿着小皮鞭，我心里正得意。不知怎么哗啦啦啦啦，我摔了一身泥。”这个“集”在宋代应属于() A．城市 B．都市 C．草市 D．夜市【回答】16．解析集市，农村或小城镇中定期举办的买...
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![“天兵来杀妖，全为穷乡亲。打下南京城，就把土地分”。这首流传于19世纪中期的民谣反映的相关史实是A．太平天国...]( "“天兵来杀妖，全为穷乡亲。打下南京城，就把土地分”。这首流传于19世纪中期的民谣反映的相关史实是A．太平天国...")
- 问题详情： “天兵来杀妖，全为穷乡亲。打下南京城，就把土地分”。这首流传于19世纪中期的民谣反映的相关史实是A．太平天国运动 B．南京临时*成立(1912)C．北伐战争 D．**占领南京(1949)【...
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![元朝民谣“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴”,这句民谣从根本上反映A.少数民族妇女会说汉语 ...]( "元朝民谣“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴”,这句民谣从根本上反映A.少数民族妇女会说汉语 ...")
- 问题详情：元朝民谣“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴”,这句民谣从根本上反映A.少数民族妇女会说汉语 B.汉族女子会*奏少数民族胡琴C.出现了民族融合的现象 D.汉族与少数民族互学语言乐器【回答】C知识点：蒙古族的兴起与...
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![（2019年湖南益阳卷）写实的民谣能够勾勒出一幅幅尘封的历史画面，常常唤醒人们的历史记忆。义和团民谣“拆铁路，...]( "（2019年湖南益阳卷）写实的民谣能够勾勒出一幅幅尘封的历史画面，常常唤醒人们的历史记忆。义和团民谣“拆铁路，...")
- 问题详情：（2019年湖南益阳卷）写实的民谣能够勾勒出一幅幅尘封的历史画面，常常唤醒人们的历史记忆。义和团民谣“拆铁路，拔线杆，紧急毁坏火轮船……洋鬼子，尽除完，大清一统靖*山。”。据此不能得出的认识是义和团运动A．盲目排外B．斗争矛头是帝国主义C．主张*清朝统治D．强烈的爱国主义意...
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![徽州民谣造句怎么写]( "徽州民谣造句怎么写")
- 而书中采集的民谣也仅仅只是徽州民谣的一少部份。于是，我从纷杂零碎的历史片角中，搜罗着只言片语，想揭开徽州民谣这一庐山真面目，想寻找这似曾相识又十分陌生的带韵节奏。...
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![“粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂”。这句民谣描写的传统节日是为了纪念哪一历史人物（ ）A．秦始皇 ...]( "“粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂”。这句民谣描写的传统节日是为了纪念哪一历史人物（ ）A．秦始皇 ...")
- 问题详情： “粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂”。这句民谣描写的传统节日是为了纪念哪一历史人物（ ）A．秦始皇 B．屈原 C．李* D．张仲景【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![东北地区曾流传着这样的民谣:“苦难十四年，日本和汉奸。*老百姓，有苦不敢言。”东北*的“苦难十四年”开始...]( "东北地区曾流传着这样的民谣:“苦难十四年，日本和汉奸。*老百姓，有苦不敢言。”东北*的“苦难十四年”开始...")
- 问题详情： 东北地区曾流传着这样的民谣:“苦难十四年，日本和汉奸。*老百姓，有苦不敢言。”东北*的“苦难十四年”开始的标志是：A．九一八事变 B．西安事变 C．七七事变 D．八一三事变【回答】A知识点：从九一八事变到西安事变题型：选择题...
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![1929年至1932年春，*根据地流传一首民谣：“苏区干部好作风，自带公粮去办公。日穿草鞋干*，夜走山路访...]( "1929年至1932年春，*根据地流传一首民谣：“苏区干部好作风，自带公粮去办公。日穿草鞋干*，夜走山路访...")
- 问题详情：1929年至1932年春，*根据地流传一首民谣：“苏区干部好作风，自带公粮去办公。日穿草鞋干*，夜走山路访贫农。”这首民谣体现了苏区干部A.廉洁奉公、密切联系群众 B.惩治*、崇尚廉洁C.艰苦奋斗、建立* D.从严治党、加强监督【回答】C知识点：近...
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![有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌*有关的句子是A．吴三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成...]( "有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌*有关的句子是A．吴三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成...")
- 问题详情：有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌*有关的句子是A．吴三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成B．林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识C．好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂D．曾国藩团练起湘乡，淮*还有李鸿章【回答】C知识点：历史上的重大改革戊戌变法题型：选择题...
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![(―)论述类文本阅读(9分，每小题3分）“阅读下面的文字，完成1~3题。民谣谚语，是人们世世代代的生活经验的...]( "(―)论述类文本阅读(9分，每小题3分）“阅读下面的文字，完成1~3题。民谣谚语，是人们世世代代的生活经验的...")
- 问题详情： (―)论述类文本阅读(9分，每小题3分）“阅读下面的文字，完成1~3题。民谣谚语，是人们世世代代的生活经验的高度总结与卓越智慧的长期积淀，有着极为丰富、深厚的内涵，是极富特*的传统民间文化的形式之一。两宋时期的民间谣谚中，有大量的倡导廉洁、颂扬廉政的内容。宋人认...
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![“物价上涨慢一点；收入增长快一点：就业机会多一点；资源消费少一点；孩子学费降一点；医疗费用低一点…”这一民谣从...]( "“物价上涨慢一点；收入增长快一点：就业机会多一点；资源消费少一点；孩子学费降一点；医疗费用低一点…”这一民谣从...")
- 问题详情：“物价上涨慢一点；收入增长快一点：就业机会多一点；资源消费少一点；孩子学费降一点；医疗费用低一点…”这一民谣从根本上反映了A．经济发展与人口众多的矛盾B．现阶段我国社会的主要矛盾C．东部地区与西部地区的矛盾D．城市经济发展与农村经济发展之间的矛盾【回答】B知识点：社...
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![俗语、谚语、民谣等是文化的特殊凝聚的载体，是生活、生产经验的总结，又是地区自然、社会特*的反映。5．“天顶无云...]( "俗语、谚语、民谣等是文化的特殊凝聚的载体，是生活、生产经验的总结，又是地区自然、社会特*的反映。5．“天顶无云...")
- 问题详情：俗语、谚语、民谣等是文化的特殊凝聚的载体，是生活、生产经验的总结，又是地区自然、社会特*的反映。5．“天顶无云，地下无船，穷人饿死，富人着瘟。”此民谣反映的地理现象为A．台风 B．寒潮 C．干旱 D．洪涝【回答】C知识点：自然...
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![民谣代表着诗意、淡泊、流浪和乡愁，一把吉他，低吟浅唱，清新自然。由马铭创作的《南山南》用民谣的形式表达了对过往...]( "民谣代表着诗意、淡泊、流浪和乡愁，一把吉他，低吟浅唱，清新自然。由马铭创作的《南山南》用民谣的形式表达了对过往...")
- 问题详情：民谣代表着诗意、淡泊、流浪和乡愁，一把吉他，低吟浅唱，清新自然。由马铭创作的《南山南》用民谣的形式表达了对过往感情的追忆，通过微信、微博等网络媒体迅速蹿红，引起了众多人的共鸣。对这一现象认识正确的是①文化回归是任何一种民族文化繁荣发展的必然趋势②科技在...
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![.幸福为何总在遥远的山那边谢鹏雄 小时候曾听过一首外国民谣,不知何故那头两句就一直深印在脑子里。这两句是:...]( ".幸福为何总在遥远的山那边谢鹏雄 小时候曾听过一首外国民谣,不知何故那头两句就一直深印在脑子里。这两句是:...")
- 问题详情：.幸福为何总在遥远的山那边谢鹏雄 小时候曾听过一首外国民谣,不知何故那头两句就一直深印在脑子里。这两句是:在那遥远的山那边,人说,幸福就住在那里…… 后来年事渐长,每想起这两句词,就产生疑问,但又不敢问人,怕问出来,人家会笑我傻。而且我隐隐约约...
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![“深耕细作产量高，一颗玉米穿云霄。*云拴着玉米腰，吓得月亮弯弯腰。”这是20世纪50年代*某地的一首民谣。...]( "“深耕细作产量高，一颗玉米穿云霄。*云拴着玉米腰，吓得月亮弯弯腰。”这是20世纪50年代*某地的一首民谣。...")
- 问题详情： “深耕细作产量高，一颗玉米穿云霄。*云拴着玉米腰，吓得月亮弯弯腰。”这是20世纪50年代*某地的一首民谣。如果将其作为史料，可以用来印*（ ）A．“一五计划”的超额完成 B．“大跃进”运动中的浮夸风C．农业科技取得突出进步 ...
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![校园民谣造句怎么写]( "校园民谣造句怎么写")
- 随后,又连线了黄小茂一手捧红的校园民谣歌手老狼.同时,校园民谣朝气蓬勃,积极向上,没有半点矫饰,完全是真情流露,更能打动无数学子的内心。大学几年里，课余时间中，他整天背着吉他在校园里，和一群喜欢校园民谣的朋友打成一片，奏琴唱歌，自诩为“水房歌手”。大学几年里,课余时间...
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![某同学在网上查资料时发现如下一段民谣：“还我*山还我权，*山火海爷敢钻，哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完”。那么...]( "某同学在网上查资料时发现如下一段民谣：“还我*山还我权，*山火海爷敢钻，哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完”。那么...")
- 问题详情：某同学在网上查资料时发现如下一段民谣：“还我*山还我权，*山火海爷敢钻，哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完”。那么此民谣应出自A．太平天国运动期间 B．义和团运动期间 C．*亥*期间 D．北伐战争期间【回答】B知识点：近代*的思想解放潮流题型：选择题...
- 18181
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