- 问题详情:正常人的的血红蛋白有两条α链(各有141个氨基*)和两条β链(各有146个氨基*)构成,问在血红蛋白中有多少个肽键?( )A.140 B.145 C.574 D.570【回答】D知识点:细胞的分子组成题型:选择题...
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- 问题详情:有兄弟两个人,虽然生活在同一家庭中,但他们走的路却不一样。这哥俩各有自己的朋友。哥哥的朋友是一群小科技爱好者,他们经常在一起搞小发明、小创作。而弟弟则经常同一些不三不四的朋友在一起吸烟、喝酒。有个朋友拿了一些“白粉”让大家吸,弟弟没有拒绝,慢慢地他陷入...
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- 问题详情:如下图所示,两条河流下游各有一个小岛,最终小岛可能连接的岸堤是A. ①③ B.②③ C.①④ D.②④【回答】C知识点:自然环境中的物质运动和能量交换章节测试题型:选择题...
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- 问题详情:*大以来,反腐之风吹不断,*、*、*等*纷纷落马。*官员各有各的*手段和方式,但他们都有着共同的特点,就是很多干部的受贿轨迹都是由浅到深,由小到大的,“如温水煮青蛙”。下列成语与“温水煮青蛙”包含相同哲理的是( ) ①一着不慎,满盘皆输②绳锯木断,水滴石穿③...
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- 问题详情:历史上,西方音乐的分期是清晰而可界定的,每个时期各有自己的统风格,但20世纪以后,随着传播技术的*,音乐很难再像以往那样划分时期,标定风格。这种变化主要反映A.民族音乐在世界广泛传播 B.当代音乐发展日益趋同C.全球化趋...
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- 问题详情:比一比加拿大和巴西的人口分布各有什么特点?为什么?【回答】加拿大人口主要分布在南部狭长地带,巴西人口主要分布在东南沿海地区 因为加拿大中北部纬度较高,气候寒冷,不适合人类的居住,而巴西中部为高原,北部广大地区是湿热的热带雨林,对人类的生存不利知识点:巴西题型...
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- 问题详情:列举:在本课中出现了哪些两汉时期能够提高生产效率的工具?它们各有什么作用?【回答】犁壁:提高耕作效率;耧车:提高播种效率;提花机:生产丝绸;水排:利用水力鼓风冶铁。知识点:沟通中外文明的“丝绸之路题型:简答题...
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- 问题详情:20.欧洲资本主义的发生与发展大致经历了重商主义、自由资本主义和垄断资本主义三个阶段,每个阶段对外扩张方式各有侧重。以下对应正确的是( )A.商品输出→资本输出→资本原始积累 B.资本原始积累→资本输出→商品输出C.商品输出→资本原始积累→资...
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- 问题详情:图片一、图片二中各有一个错别字,请找出来并改正。图片一图片二改为;改为。 【回答】妨防立力解析:本题考查辨识并改正错别字。要求在平时的学习过程中,对于形似字、同音字、易错字、形声字等,要勤于积累,加强记忆。对于同音字,答题时要结合语言环境选择使用哪一...
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- 问题详情:某工厂*、乙两个部门各有员工400人,为了解这两个部门员工的生产技能情况,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整.收集数据从*、乙两个部门各随机抽取20名员工,进行了生产技能测试,测试成绩(百分制)如下:* 78 86 74 81 75 76 87 70 75 90 75 79 81 70...
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- 这些人物,各有各的面貌,各有各的口吻,惟妙惟肖,传神阿堵。搞笑、说教、煽情、讽刺,各有各的主题;灯戏、音乐、谐剧、荒诞,各有各的形式。兔子靠腿狼靠牙,各有各的谋生法。民谚一老一少吃这早餐,心里各有各的想法。世界上什么人都有,各有各的追求,我不嘲笑别人!各得其所。牛...
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- 问题详情:费孝通在20世纪80年代提出了“中华民族多元一体格局”的理论,“多元”是指中华各民族各有其起源、形成、发展的历史,文化、社会也各具特点;“一体”是指中华各民族的发展相互关联、相互补充、相互依存,与整体有不可分割的内在联系和共同的民族利益。这一理论强调了A....
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- 问题详情:根据下图所示,两条河流下游各有一个小岛,最终小岛可能连接的堤岸是( ) A.②③ B.①③ C.①④ D.②④【回答】C知识点:宇宙中的地球单元测试题型:选择题...
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- 问题详情:2019年5月15日,我国成功举办了首届*文明对话大会。大会坚持“美人之美、美美与共”的理念,正是众多各有特*的民族文化,才构成了丰富多*的世界文化,共同推动了人类文明的进步。材料表明①文化是民族的,又是世界的 ②要学习各国的一切文化成果③不同文明之...
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- 问题详情:在动物体内组成核*的碱基、五碳糖、核苷*各有几种() A. 5,2,8 B.4,4,8 C. 4,2,2 D.5,2,2【回答】A知识点:细胞的分子组成题型:选择题...
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- 问题详情:金银条块、金属铸*、纸*、电子货*的出现各有其历史作用。下列对应正确的是( )①纸*一一代替货*执行流通手段职能 ②金属铸*一一促进商品流通③金银条块一一物物交换得以成功的前提④电子货*一一减少市场上的货*流通量A.①②B.①④C.②③D.③④【回答】A试题解析:...
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- 问题详情:组成核*的碱基、核苷*各有多少种 A.5、8 B.4、2 C.5、2 D.4、8 【回答】A知识点:细胞的分子组成题型:选择题...
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- 问题详情:如图6和图7所示,两条河流下游各有一个小岛,最终小岛可能连接的岸堤是A.②③ B.①③ C.②④ D.①④【回答】D知识点:自然环境中的物质运动和能量交换章节测试题型:选择题...
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- 问题详情:观察下面来自生活中的一组照片,回答后面的问题。(1)火眼金睛纠错字图1、图2、图3各有一个错别字,请找出来并改正: (2)幽默风趣拟短信图4中店名不妥,请给该店编一条幽默短信,以示提醒。 (3)有感而发补对联请为给出的上联补写一个恰当的下联。上联:规规矩矩写字下联: ...
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- 问题详情:多多益善① 司马迁 上②尝从容与信言诸将能不,各有差③。上问曰:“如我能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。”上曰;“于君何如?”曰:“臣多多而益善耳。”上笑曰:“多多益善,何为为我禽?”信曰:“陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也。且陛下...
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- 问题详情:蜻蜓有6条腿,蜘蛛有8条腿,现有蜘蛛,蜻蜓若干只,它们共有360条腿,且蜘蛛数是蜻蜓数的3倍,求蜻蜓,蜘蛛各有多少只?【回答】解:设蜻蜓有x只,则蜘蛛有3x只,依据题意,得6x+8×3x=360,解得x=12,则3x=3×12=36. 答:蜻蜓有12只,蜘蛛有36只. 点拨:本题的等量关系为:蜻蜓所有的腿数+...
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- 人各有志,人各有欲,人各有念,诸心难齐。路由“足”与“各”组成,所以才“人各有路”;正因为“人各有路”,所以才人各有成。三教九流,五行八作,各有奇功,各有传承。市内各区县均有,风味各有千秋.这些人物,各有各的面貌,各有各的口吻,惟妙惟肖,传神阿堵。搞笑、说教、煽情、讽刺,各...
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- 问题详情:下面这段文字中画线的三句话各有一处语病,请加以修改。人的一生,有三分之一时间在睡眠中度过。①人的健康对于睡眠,就像呼吸和心跳一样重要。②我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。③为此,*睡眠研究会提出了“良好睡眠,健康人生”。【回答】①将“人的健康对于睡眠...
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- 问题详情:下图是三个人物画像。请回答:(1)A、B、C分别是谁?(2)后世人对A、B各有什么尊称?(3)A、B、C三位的作品各有什么特*?你能说出产生不同特点的时代原因吗?【回答】 (1)A.李白、B.杜甫、C.白居易。(2)“诗仙”“诗圣”。(3)①李白的诗,既豪迈奔放,又清新飘逸,而且想象丰富,意境奇...
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- 问题详情:.斯宾诺莎认为:“神学不一定要听理智的使唤,理智也不一定要听神学的使唤,二者各有其领域。”斯宾诺莎所说的“理智”符合A.*国王的要求 B.本国教会的要求 C.资产阶级的要求 D.封建领主的要求【回答】C知识点:西方人...
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