![（10分）戊戌变法是19世纪末兴起的一场救亡图存的改良运动，教育改革是其重要内容之一。阅读下列材料，回答问题：...]( "（10分）戊戌变法是19世纪末兴起的一场救亡图存的改良运动，教育改革是其重要内容之一。阅读下列材料，回答问题：...")
- 问题详情：（10分）戊戌变法是19世纪末兴起的一场救亡图存的改良运动，教育改革是其重要内容之一。阅读下列材料，回答问题：材料一 今天下治之不举，由教学之不修也，欲任天下之事，开*之新世界，莫亟于教育。……太平世以开人智为主，最终学校……特旨明谕天下，罢废八股，自岁科试以至乡会试各...
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![一定时期的文化是一定时期*经济的反映。下列历史事件对19世纪末20世纪上半期的文学艺术的发展没有起到重大影响...]( "一定时期的文化是一定时期*经济的反映。下列历史事件对19世纪末20世纪上半期的文学艺术的发展没有起到重大影响...")
- 问题详情：一定时期的文化是一定时期*经济的反映。下列历史事件对19世纪末20世纪上半期的文学艺术的发展没有起到重大影响作用的是( )A．第二次工业*的进行 B．两次世界大战的发生C．俄国十月*的胜利 D．经济全...
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![20世纪末，世界人口增长的地区分布特点是A.欧洲人口死亡率较高B.澳大利亚人口自然增长率稍高，属现代模式C.发...]( "20世纪末，世界人口增长的地区分布特点是A.欧洲人口死亡率较高B.澳大利亚人口自然增长率稍高，属现代模式C.发...")
- 问题详情：20世纪末，世界人口增长的地区分布特点是A.欧洲人口死亡率较高B.澳大利亚人口自然增长率稍高，属现代模式C.发展*家均属“高―低―高”模式D.德国、意大利、加拿大等国人口多年呈负增长【回答】B知识点：人口与地理环境人口增长与人口问题题型：选择题...
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![19世纪末，康有为、梁启超掀起戊戌变法的主要目的是A、*清* B、发动*群众 C、建...]( "19世纪末，康有为、梁启超掀起戊戌变法的主要目的是A、*清* B、发动*群众 C、建...")
- 问题详情：19世纪末，康有为、梁启超掀起戊戌变法的主要目的是A、*清* B、发动*群众 C、建立共和国 D、挽救民族危亡【回答】D知识点：戊戌变法题型：选择题...
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![“17世纪和18世纪初，西方人了解*的历史、艺术、哲学和*后，完全入迷了。”然而，“18世纪末，欧洲人对...]( "“17世纪和18世纪初，西方人了解*的历史、艺术、哲学和*后，完全入迷了。”然而，“18世纪末，欧洲人对...")
- 问题详情： “17世纪和18世纪初，西方人了解*的历史、艺术、哲学和*后，完全入迷了。”然而，“18世纪末，欧洲人对*的自然资源更感兴趣。”导致这种变化的根本原因是 A．*自然资源丰富 B．世界市场的形成 C．中西交流的加强 D．工业*的需求【回答】D知识点：资本主义世界市...
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![至20世纪末，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，*生活总体上达到的小康是A．低水平...]( "至20世纪末，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，*生活总体上达到的小康是A．低水平...")
- 问题详情：至20世纪末，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，*生活总体上达到的小康是A．低水平的 B．全面的C．不全面的 ...
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![19世纪末20世纪初的*，外国传教士、资产阶级、先进知识分子、无*主义者都在积极宣传各种社会主义思潮，包括...]( "19世纪末20世纪初的*，外国传教士、资产阶级、先进知识分子、无*主义者都在积极宣传各种社会主义思潮，包括...")
- 问题详情：19世纪末20世纪初的*，外国传教士、资产阶级、先进知识分子、无*主义者都在积极宣传各种社会主义思潮，包括马克思主义。这种现象的出现表明A．马克思主义适合*国情 B．他们信仰马克思主义理论C．*亟需改造社会的*方 ...
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![19世纪末美国总统克利夫兰认为：李鸿章是*在当时所孕育的最伟大的人物。下列可以*他的伟大之处的历史事件是A...]( "19世纪末美国总统克利夫兰认为：李鸿章是*在当时所孕育的最伟大的人物。下列可以*他的伟大之处的历史事件是A...")
- 问题详情：19世纪末美国总统克利夫兰认为：李鸿章是*在当时所孕育的最伟大的人物。下列可以*他的伟大之处的历史事件是A．签订《马关条约》 B．签订《*丑条约》 C．领导洋务运动 ...
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![23.19世纪末,日本发动侵华战争和《马关条约》的签订,代表了帝国主义列强的普遍要求。这里的"要求”指()A....]( "23.19世纪末,日本发动侵华战争和《马关条约》的签订,代表了帝国主义列强的普遍要求。这里的\"要求”指()A....")
- 问题详情：23.19世纪末,日本发动侵华战争和《马关条约》的签订,代表了帝国主义列强的普遍要求。这里的"要求”指()A.实施“以华治华”策略 B.满足列强对华资本输出的需要C.阻止英国势力独霸* D.展开对*长*流域的争夺【回答】B知识点：近代*反侵略求*的斗...
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![我国*为在20世纪末在我国消灭小儿脊髓灰质炎，近几年来，在每年的12月和次年的1月，对全国6周岁以下的儿童进...]( "我国*为在20世纪末在我国消灭小儿脊髓灰质炎，近几年来，在每年的12月和次年的1月，对全国6周岁以下的儿童进...")
- 问题详情：我国*为在20世纪末在我国消灭小儿脊髓灰质炎，近几年来，在每年的12月和次年的1月，对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫，服用脊髓灰质炎疫苗。从预防传染病流行的角度看，这样做的目的是为了：（）A．人工免疫 B．控制传染源 C．切断传播途径 D．保护易感人群【回答】D知识...
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![读“20世纪末部分国家城市与乡村人口比例”（图11），完成31～33题。 31.印度半岛西南季风的主要成因是A...]( "读“20世纪末部分国家城市与乡村人口比例”（图11），完成31～33题。 31.印度半岛西南季风的主要成因是A...")
- 问题详情：读“20世纪末部分国家城市与乡村人口比例”（图11），完成31～33题。 31.印度半岛西南季风的主要成因是A.地形地势的影响 B.海陆热力*质的差异C.热带气旋的影响 D.气压带和风带位置的季节移动32.图示国家城市化水平最高的是A.日本 ...
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![公元前3世纪末，罗马发动了征服地中海东部的战争，经过近一个世纪的扩张，先后有许多王国被征服。其中，被征服的王国...]( "公元前3世纪末，罗马发动了征服地中海东部的战争，经过近一个世纪的扩张，先后有许多王国被征服。其中，被征服的王国...")
- 问题详情：公元前3世纪末，罗马发动了征服地中海东部的战争，经过近一个世纪的扩张，先后有许多王国被征服。其中，被征服的王国里面不包括( )A.迦太基 B.马其顿 C.希腊 D.塞琉古【回答】A知识点：古代世界...
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![20世纪末，世界上最大的经济体是： （ ）A日...]( "20世纪末，世界上最大的经济体是： （ ）A日...")
- 问题详情：20世纪末，世界上最大的经济体是： （ ）A日本 B美国 C欧盟 D德国【回答】C知识点：西欧和日本经济的发展题型：选择题...
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![19世纪末20世纪初，在工业*的推动下，世界联系越来越密切，世界各地的相互影响也越来越明显，世界最终形成为一...]( "19世纪末20世纪初，在工业*的推动下，世界联系越来越密切，世界各地的相互影响也越来越明显，世界最终形成为一...")
- 问题详情：19世纪末20世纪初，在工业*的推动下，世界联系越来越密切，世界各地的相互影响也越来越明显，世界最终形成为一个整体。关于这一历史*时刻，明显错误的是 A．西方国家加快了殖民侵略的步伐 B．*仍保持着与世界隔离的状态C．整个世界基本形成统一...
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![19世纪末20世纪初，世界经济发展迅速。1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国19%，美...]( "19世纪末20世纪初，世界经济发展迅速。1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国19%，美...")
- 问题详情：19世纪末20世纪初，世界经济发展迅速。1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国19%，美国12%，德国13%，法国9％。同一时期，原料和工业制成品的世界贸易额呈现出均衡发展的趋势，从1870年到1913年，这两类商品的贸易额都增加了2倍多。这种现象说明( )A．英国仍处...
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![有人说，17世纪末以来，英国国王就被套上了“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指（ ）A.《*宣言》 ...]( "有人说，17世纪末以来，英国国王就被套上了“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指（ ）A.《*宣言》 ...")
- 问题详情：有人说，17世纪末以来，英国国王就被套上了“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指（ ）A.《*宣言》 B.《权利法案》 C.《拿破仑法典》 D.《*宣言》【回答】B知识点：英国资产阶级*题型：选择题...
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![19世纪末20世纪初的*，社会动荡，民怨沸腾。下面是1901年*百姓对时局的议论。其中有四处错误，请指出并...]( "19世纪末20世纪初的*，社会动荡，民怨沸腾。下面是1901年*百姓对时局的议论。其中有四处错误，请指出并...")
- 问题详情：19世纪末20世纪初的*，社会动荡，民怨沸腾。下面是1901年*百姓对时局的议论。其中有四处错误，请指出并改正。去年英法联*进**，烧杀抢掠，无恶不作，慈禧太后和光绪皇帝却逃之夭夭。别看朝廷对付洋人没本事，想当年对付主张变法的洋务派却够凶*，把康有为等六人全杀了……听说，今...
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![19世纪末德国外交大臣皮洛夫曾说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝*天空的时代已经过去，我们也要...]( "19世纪末德国外交大臣皮洛夫曾说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝*天空的时代已经过去，我们也要...")
- 问题详情：19世纪末德国外交大臣皮洛夫曾说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝*天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”这段话表明德国（ ）A．组成了三国同盟 B．要求重新分割世界 C．建立了法西斯* ...
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![20世纪末，人类进入了高度的信息化时代，数字化正改变着世界。其主要特征是 A．因特网 B...]( "20世纪末，人类进入了高度的信息化时代，数字化正改变着世界。其主要特征是 A．因特网 B...")
- 问题详情：20世纪末，人类进入了高度的信息化时代，数字化正改变着世界。其主要特征是 A．因特网 B．电子邮件 C．网络购物 D．电子图书【回答】A知识点：（补充）计算机网络技术题型：选择题...
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![《名侦探柯南 世纪末的魔术师》经典语录]( "《名侦探柯南 世纪末的魔术师》经典语录")
- 经典语录这世上有些事，最好让它永远成谜……...
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![有人说17世纪末以来，英国国王就被套上了“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指（ ） A、《*宣言》 ...]( "有人说17世纪末以来，英国国王就被套上了“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指（ ） A、《*宣言》 ...")
- 问题详情：有人说17世纪末以来，英国国王就被套上了“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指（ ） A、《*宣言》 B、《权利法案》 C、《拿破仑法典》 D、《*宣言》【回答】B知识点：英国资产阶级*题型：选择题...
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![20世纪末，世界上最大的经济体是 A．日本 B．美国 C．德国 ...]( "20世纪末，世界上最大的经济体是 A．日本 B．美国 C．德国 ...")
- 问题详情：20世纪末，世界上最大的经济体是 A．日本 B．美国 C．德国 D．欧盟【回答】D知识点：西欧和日本经济的发展题型：选择题...
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![史学家亨廷顿把人类文明的交流划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期；1500年至19世纪末称之为冲击期；...]( "史学家亨廷顿把人类文明的交流划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期；1500年至19世纪末称之为冲击期；...")
- 问题详情：史学家亨廷顿把人类文明的交流划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期；1500年至19世纪末称之为冲击期；19世纪末到20世纪初则是相互作用时期。其中第二个时期，西方工业文明对农业文明形成巨大冲击的表现有 ①经济掠夺和商品输出，破坏了...
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![有人说17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指( )A.“光荣*”的胜利 ...]( "有人说17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指( )A.“光荣*”的胜利 ...")
- 问题详情：有人说17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指()A.“光荣*”的胜利 B.《权利法案》的颁布C.责任内*制的形成 D.进行议会改革【回答】B知识点：资本主义世界市场的形成和...
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![有学者认为“18世纪末至19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代，同时也是历史*变革的时代”。引发“历史...]( "有学者认为“18世纪末至19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代，同时也是历史*变革的时代”。引发“历史...")
- 问题详情：有学者认为“18世纪末至19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代，同时也是历史*变革的时代”。引发“历史*变革”的经济因素是 （ A.工业*的扩展 B.世界市场最终形C...
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