3.填入线面文段空白处的词语,最恰当的一组是寒门多出贤.并非说只要是出身“寒门”,就可自然而然地为“贤”了。贤...
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3.填入线面文段空白处的词语,最恰当的一组是
寒门多出贤.并非说只要是出身“寒门”,就可自然而然地为“贤”了。贤, ① 要有“德”,能替别人着想,勇为天下谋利, ② 要有“才”;有本事,能成事.这就离不开学习。有言道:人不吃饭,饥;人不学习.愚。生活就是这样,唯有好学,才近智,唯有知学,才给力。 ③ 努力用知识武装自己,不断增进自己的道德修为, ④ 离“贤”更近一步。 ⑤ 有了比常人更多的付出、更强的求知欲,更开阔的思维、更远大的志向,无论出身多么艰苦, ⑥ 将成就一番不凡的事业。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 不仅 | 也 | 只要 | 就 | 无论 | / |
B | 不但 | 还 | 只要 | / | 如果 | 也 |
C | 不仅 | 而且 | 只有 | 才能 | / | 都 |
D | / | 也 | 如果 | 就能 | 如果 | 就 |
A. A B. B C. C D. D
【回答】
C
【解析】试题分析:本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题,根据全段文意,是在肯定“德”的同时,要突出“才”,因此①与②应是递进关系;并且“不仅……也……”不能搭配;另外③④是必要条件关系,而不是充分条件关系,故可排除A.B两项。“无论……都……”可搭配,“无论……就……”不能搭配,故可排除D。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断,可以用排除法。如本题因此①与②应是递进关系;并且“不仅……也……”不能搭配;另外③④是必要条件关系,而不是充分条件关系,故可排除A.B两项。
知识点:词语
题型:选择题
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