近代平等思想发端于古希腊和罗马,而追求民权平等也是**的先行者孙中山矢志一生的奋斗目标。阅读材料,回答问题...
- 习题库
- 关注:1.4W次
问题详情:
近代平等思想发端于古希腊和罗马,而追求民权平等也是**的先行者孙中山矢志一生的奋斗目标。阅读材料,回答问题,(26分)
材料一
公元前5世纪,雅典*制达到高峰,平等的概念被用于*领域,公民不分贫富和出身均有参与*生活的同等权利。后来,平等观念随着罗马法的施行而传播开来。西塞罗在《论共和国》中进一步论述到:“真正的法律乃是正确的理*,与自然相吻合。。。。。。它是唯一的法律。。。。。。对所有的人是共同的、如同教师和统帅的神”;“既然法律是公民联盟的纽带,由法律确定的权利是平等的,那么当公民的地位不相同时。。。。。。作为同一个国家的公民起码应该在权利方面是相互平等的。”
——摘自西塞罗《论共和国》、王乐理《美德与国家》
材料二
“人与人之间本来都是平等的。。。。。。人类主要的天然禀赋、生命和自由。。。。。。人人可以享受”;“自从人们察觉到一个人据有两个人食粮的好处的时候起,平等就消失了、私有制就出现了。”
——摘自卢梭《论人类不平等的起源和基础》
材料三 孙中山一生奉行“天下为公”。“既知民为邦本,一国以内人人平等,君主何复有存在之余地!”从组织兴中会起,就把“创立合众*”悬为鹄的。同盟会成立后,他提出“凡为国民皆平等以有参*“。其后又发明”五权分立“的宪法,在西方三权分立基础上,参照传统的考试权和监察权而成。以保障民权的落实。*肇造,约法颁布,民权平等曙光初现,旋为复辟势力所断。直至晚年,他依然致力于三*义的新生,认为法国*的:“平等”和“民权主义”相同。 --据李华兴《评孙中山的民权主义思想》等整理 总结孙中山的民权平等思想,有以下两种认识可供讨论:①它是顺应*实践发展需要、与时俱进的产物;②它是洋为中用、古为今用的产物。
(1)根据材料一,结合所学知识,指出雅典公民“参与*生活的同等权利”的方式提现在哪里?概括材料一西塞罗的思想主张并分析其历史意义。(10分)
(2)概括材料二中卢梭的主要观点。结合所学指出,为了维护和保障人类的“天然凛赋”,卢梭在*理论层面又做了怎样的探索?(10分)
(3)阅读材料三,对孙中山的民权平等思想,您侧重于哪一种认识?试结合相关史实扼要阐述。(6分。只列观点,不说明理由不给分)
【回答】
【*】(1)抽签选举和轮流坐庄。自然法高于一切人定法和人为权力。在自然法系下,人人生而平等,都有资格享有基本权利。这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华,标志着罗马法学的高度成熟。
(2)自由、平等是人的天*,是自然赋予人的权利;私有制是人类不平等的根源。反对封建王权;“人*权”说;“社会契约论”。
(3)侧重①:*亥*前,致力于*君主*,提出“创立合众*”、“创立*”、“五权宪法”等主张;*成立后,颁布《中华*临时约法》,倡导*在民、平等自由、*共和等;对三*义做出新解释,主张普遍平等的民权。
侧重②:潜心研究各种资产阶级社会*学说,吸取西方*在民、自由平等、*共和等思想;整理发展*古代有益于民权平等的制度与民本思想,包括考试制度、监察制度和“天下为公”、“民为邦本”、“民贵君轻”等。
第(2)问,主要考查学生准确解读史料,及分析归纳的能力,第一小问的解答需要紧扣史料信息分析归纳,结合史料二““人与人之间本来都是平等的”等信息分析归纳即可,第二小问的解答进口“天然禀赋”,结合第一小问的解答及所学知识,可得出卢梭反对封建王权,以及“人*权”说、“社会契约论”等。 第(3)问,属于开放*试题,旨在考查学生评述分析的能力,解题时需要首先选择一种自己的认识,如可以选①,也可以选②,但是只能选择其中一个进行论述即可,其次结合所学知识对自己所选择的认识进行分析归纳。
考点:古代希腊罗马的*制度•古代希腊**•特点;西方人文精神的起源及其发展•启蒙运动•卢梭的思想主张;
知识点:古代希腊 罗马的*制度
题型:综合题
- 文章版权属于文章作者所有,转载请注明 https://zhongwengu.com/zh-cn/exercises/8p35kj.html