阅读下面三段材料,按要求答题。(4分)材料一:民间艺术*组织第二届世界青年大会于10月21日至26日在南京举...
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阅读下面三段材料,按要求答题。(4分)
材料一:民间艺术*组织第二届世界青年大会于10月21日至26日在南京举行。大会的主题是“青年在城乡非物质文化遗产保护中的作用”;世博*苏馆通过“人类非物质文化遗产代表作”——昆曲、古琴艺术、南京云锦、苏州缂丝、雕版印刷、四大剪纸等展现“人文*苏”的主题。
材料一:一些依靠口授和行为传承的文化遗产正在不断消失,许多传统技艺濒临消亡,大量有历史、文化价值的珍贵实物与资料遭到毁弃或流失境外,随意滥用、过度开发非物质文化遗产的现象时有发生。
材料一:非物质文化遗产与物质文化遗产共同承载着人类社会的文明,是世界文化多样*的体现。我国非物质文化遗产所蕴含的中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力和文化意识,是维护我国文化身份和文化*的基本依据。
(1)阅读以上三段材料,写下你的感悟
(2分)
(2)根据下面的调查表,概括出调查对象态度变化的趋势。(2分)
某中学“非物质文化遗产”进课堂调查表
年级 对象 结果 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
学生 | 较赞成 | 赞成 | 很赞成 |
老师 | 较赞成 | 赞成 | 很赞成 |
家长 | 赞成 | 保留意见 | 反对 |
趋势:
【回答】
(1)我们有责任保护费物质文化遗产。(2分))
(2)随着年级的升高,学生和老师对“非物质文化文化遗产”进课堂的赞成度也随之增高(1分 );家长的赞成度在降低。(1分。)
知识点:其他
题型:语言表达
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