（20分）阅读下列材料：材料一 卫秧曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而亡，夏、殷不易礼而亡。反古者...

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（20分）阅读下列材料：

材料一  卫秧曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而亡，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”

材料二  及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。　　　　　　　　　　　　　——《汉书·食货志》

材料三  孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。　　　　　　　——《史记·李斯列传》

请回答：

（1）根据材料一和所学知识，指出商鞅变法的理论基础是诸子百家中那一派别的思想（2分）

（2）据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。（逐条列出，不得摘抄原文）（6分）

（3）材料三的作者对商鞅变法持什么态度？（2分）

（4）根据上述材料和所学知识，请你说出商鞅变法的历史作用。（10分）

【回答】

①法家思想。（2分）　　②废井田，开阡陌；奖励耕

战；重农抑商。（6分）

③肯定（支持）态度. （2分）

④（10分）商鞅变法是战国时期较为彻底的一次改革运动。推动了秦国社会的进步，促进了经济繁荣，壮大了国力，实现了富国强兵；为秦国统一六国和多民族统一国家的形成奠定了基础，对秦以至*历史发展都起到了重要作用。

知识点：历史上的重大改革 商鞅变法

题型：综合题