语末造句怎么写

对这些困难，必须充分估计到，要使学生在预习中对课文有有关联词或语末助词，如“既而。

它也可以作为助词，出现在词语末尾，表示复数意义。

特别注意：引语末的标点如果是问号或感叹号，那么即使作为作者话的组成部分一般也要保留。