同号数造句怎么写
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我们分别与另一个学校相同号数的学生结成对,交换意见。
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本文采用KES-FB弯曲测试仪和钭面法对不同号数、 加捻和无捻的无碱玻璃纱的弯曲*能进行了测试,并对试验结果进行了分析,探讨了纱线号数和加捻对其弯曲*能的影响。
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我们分别与另一个学校相同号数的学生结成对,交换意见。
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本文采用KES-FB弯曲测试仪和钭面法对不同号数、 加捻和无捻的无碱玻璃纱的弯曲*能进行了测试,并对试验结果进行了分析,探讨了纱线号数和加捻对其弯曲*能的影响。