中小学音乐教育造句怎么写

音乐学习心理动力的理论探讨，对普通中小学音乐教育有着积极的现实意义。

高等师范院校音乐学*的培养目标是培养具有全面音乐素养的，在中小学音乐教育中能全面贯彻执行素质教育的音乐教师。

只有按新《课程方案》的要求才能培养出符合新时期基础音乐教育、教学改革所需要的中小学音乐教育工作者。