![在谈及*古代打官司问题时，有人问：“秦朝地方百姓如果需要打官司，按照秦朝官吏的职责，他们应当首先去找谁？”对...]( "在谈及*古代打官司问题时，有人问：“秦朝地方百姓如果需要打官司，按照秦朝官吏的职责，他们应当首先去找谁？”对...")
- 问题详情：在谈及*古代打官司问题时，有人问：“秦朝地方百姓如果需要打官司，按照秦朝官吏的职责，他们应当首先去找谁？”对此你认为应该首先找的是A．啬夫 B．县令 C．郡守 D．廷尉【回答】A知识点：古代*的*制度秦*集...
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![《小官吏之死》经典语录]( "《小官吏之死》经典语录")
- 经典语录然而突然……小说里经常会遇到“然而突然”这种字眼。作者没有错：生活就是这样充满偶然*！...
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![武则天创立了通过考试选拔官吏的科举制度，选拔优秀人才，扩大了统治基础。( )]( "武则天创立了通过考试选拔官吏的科举制度，选拔优秀人才，扩大了统治基础。( )")
- 问题详情：武则天创立了通过考试选拔官吏的科举制度，选拔优秀人才，扩大了统治基础。( )【回答】×知识点：（补充）科举制的创立题型：判断题...
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![孟德斯鸠在《罗马盛衰原因论》中指出：“罗马的法律贤明地把国家的权力分配给许多高级官吏，这些官吏之间起支持、制止...]( "孟德斯鸠在《罗马盛衰原因论》中指出：“罗马的法律贤明地把国家的权力分配给许多高级官吏，这些官吏之间起支持、制止...")
- 问题详情：孟德斯鸠在《罗马盛衰原因论》中指出：“罗马的法律贤明地把国家的权力分配给许多高级官吏，这些官吏之间起支持、制止和限制的作用，……它永远能够制裁任何滥用权力的事件。”材料表明A．罗马法已经具有三权分立的思想 B．法律对权力的约束是罗马兴盛的...
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![“汉承秦制”主要体现不包括（ ）A、*机构的建制 B、地方行政区划 C、官吏的控制和管理 D、严刑峻法统治人...]( "“汉承秦制”主要体现不包括（ ）A、*机构的建制 B、地方行政区划 C、官吏的控制和管理 D、严刑峻法统治人...")
- 问题详情：“汉承秦制”主要体现不包括（ ）A、*机构的建制 B、地方行政区划 C、官吏的控制和管理 D、严刑峻法统治* 【回答】D知识点：古代*的*制度汉到元*制度的演变题型：选择题...
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![如果你生活在秦朝，遇上了当时的一位官吏，你认为这位官吏说的以下哪些话是可信的( )①我刚刚拜会了我县的县令...]( "如果你生活在秦朝，遇上了当时的一位官吏，你认为这位官吏说的以下哪些话是可信的( )①我刚刚拜会了我县的县令...")
- 问题详情：如果你生活在秦朝，遇上了当时的一位官吏，你认为这位官吏说的以下哪些话是可信的( )①我刚刚拜会了我县的县令 ②李斯将*率*在北方击退了匈奴③官府要征发一批人去修灵渠 ④官府用小篆字体发布...
- 29409
![【题文】制、九品中正制到制的发展，反映了*古代官吏制度的演变。]( "【题文】制、九品中正制到制的发展，反映了*古代官吏制度的演变。")
- 问题详情：【题文】制、九品中正制到制的发展，反映了*古代官吏制度的演变。【回答】 【*】察举、科举【解析】本题考查的是古代历史上的选官制度，在汉武帝时期实行的是察举制，魏晋时期实行的是九品中正制，在隋唐以后形成的是科举制，所以依次将题目补充完整即可。知识点：古代*的*...
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![“不要议会制共和国，而要从下到上遍及全国的工人、雇农和农民代表苏维埃共和国。废除*察、*队和官吏。一切官吏由...]( "“不要议会制共和国，而要从下到上遍及全国的工人、雇农和农民代表苏维埃共和国。废除*察、*队和官吏。一切官吏由...")
- 问题详情： “不要议会制共和国，而要从下到上遍及全国的工人、雇农和农民代表苏维埃共和国。废除*察、*队和官吏。一切官吏由选举产生，并且随时可以撤换，他们的薪金不得超过熟练工人的平均*。”这段材料最可能出自A．《*宣言》 B．《四月提纲》 C．《和平法令》 D．《土地...
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![如果你生活在秦朝时期，遇上了当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的（ ）①我刚刚拜会了我县的县令 ...]( "如果你生活在秦朝时期，遇上了当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的（ ）①我刚刚拜会了我县的县令 ...")
- 问题详情：如果你生活在秦朝时期，遇上了当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的（）①我刚刚拜会了我县的县令 ②官府用小篆字体发布了一个告示③官府的朋友送我一部《诗经》 ④我下个月送儿子去私塾学习儒家思想A．①② ...
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![“他们(行政官或者国王)仅仅是*者(*)的官吏，是以*者的名义在行使着*者所托付给他们的权力，而且只...]( "“他们(行政官或者国王)仅仅是*者(*)的官吏，是以*者的名义在行使着*者所托付给他们的权力，而且只...")
- 问题详情： “他们(行政官或者国王)仅仅是*者(*)的官吏，是以*者的名义在行使着*者所托付给他们的权力，而且只要*者高兴，他们就可以限制、改变和收回这种权力。”这一论述出自A.伏尔泰《哲学通信》 B.孟德斯鸠《论法的精神》C.卢梭《社会契约...
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![英国历史学家汤因比认为:现代英国的官吏制度，是仿照帝制*的官吏制度而建立的，且*的这种制度取得了很大的成功...]( "英国历史学家汤因比认为:现代英国的官吏制度，是仿照帝制*的官吏制度而建立的，且*的这种制度取得了很大的成功...")
- 问题详情：英国历史学家汤因比认为:现代英国的官吏制度，是仿照帝制*的官吏制度而建立的，且*的这种制度取得了很大的成功……鸦片战争时，在侵略*的英国人心里，当时的制度是极为优越的，在经过各种议论后，通过考试选拔任用行政官员的制度在英国已经广泛普及了。从材料中获取的正确信...
- 20133
![克利斯提尼时期以后，雅典步入了“全民*”的时代。这时，每个公民都要担任一段时间的*官吏，主要的*官吏则由...]( "克利斯提尼时期以后，雅典步入了“全民*”的时代。这时，每个公民都要担任一段时间的*官吏，主要的*官吏则由...")
- 问题详情：克利斯提尼时期以后，雅典步入了“全民*”的时代。这时，每个公民都要担任一段时间的*官吏，主要的*官吏则由抽签而不是由原来的选举产生。这一做法()①扩大了城邦普通民众的参* ②直接导致雅典城邦走向衰落③容易造成*官吏素质参差不齐 ④推动雅典**达...
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![我国实行科举制度选拔官吏开始于( ) A.西汉 B.三国 C.隋朝 ...]( "我国实行科举制度选拔官吏开始于( ) A.西汉 B.三国 C.隋朝 ...")
- 问题详情：我国实行科举制度选拔官吏开始于( ) A.西汉 B.三国 C.隋朝 D.唐朝 【回答】C 知识点：隋朝的统一与灭亡题型：选择题...
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![罗马法学家盖尤斯说：“一切权力都是从*而来的。皇帝的命令何以有法律效力呢？因为皇帝的地位是*给他的。官吏为...]( "罗马法学家盖尤斯说：“一切权力都是从*而来的。皇帝的命令何以有法律效力呢？因为皇帝的地位是*给他的。官吏为...")
- 问题详情：罗马法学家盖尤斯说：“一切权力都是从*而来的。皇帝的命令何以有法律效力呢？因为皇帝的地位是*给他的。官吏为什么有权力呢？因为官吏是*选举出来的。”这反映了古代罗马A．蕴含着近代的法治观念 B．继承了雅典的**C．是人*...
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![.白寿彝在《*通史》中写道：“对官吏有任免权，官吏不能世袭；实行俸禄制，官在则有俸禄，不在官，俸禄也就取消。...]( ".白寿彝在《*通史》中写道：“对官吏有任免权，官吏不能世袭；实行俸禄制，官在则有俸禄，不在官，俸禄也就取消。...")
- 问题详情：.白寿彝在《*通史》中写道：“对官吏有任免权，官吏不能世袭；实行俸禄制，官在则有俸禄，不在官，俸禄也就取消。……皇帝及*有权监察地方官吏的政务、财政和有无不法行为之权。”材料反映的*制度首先始于（ ）A．夏朝 B．西周 C．...
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![*的科举制度是*古代选拔官吏的一种考试制度，几乎贯穿整个封建社会的始终，对我国的*、经济、文化和教育等...]( "*的科举制度是*古代选拔官吏的一种考试制度，几乎贯穿整个封建社会的始终，对我国的*、经济、文化和教育等...")
- 问题详情： *的科举制度是*古代选拔官吏的一种考试制度，几乎贯穿整个封建社会的始终，对我国的*、经济、文化和教育等诸多方面都有产生过极大影响。这种制度形成于A．隋朝 B．唐朝 C．明朝 D．清朝【回答】A知识点：隋朝的...
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![就加强*集权而言，科举制度的主要作用体现在A．扩大了官吏的来源 ...]( "就加强*集权而言，科举制度的主要作用体现在A．扩大了官吏的来源 ...")
- 问题详情：就加强*集权而言，科举制度的主要作用体现在A．扩大了官吏的来源 B．扩大了统治阶级的社会基础C．把选拔各级官吏的权力集中到了* D．打破了由世袭贵族垄断仕途的局面【回答】C知识点：（补充）科举制的...
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![“皇帝通过考试等途径选拔官吏。 凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。”材料反映的制...]( "“皇帝通过考试等途径选拔官吏。 凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。”材料反映的制...")
- 问题详情：“皇帝通过考试等途径选拔官吏。 凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。”材料反映的制度创立于A.隋朝 B.唐朝C.宋朝 D.元朝【回答】A知识点：（补充）科举制的创立题型：选择题...
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![（14分）官吏选拔是*文明的重要组成部分，反映了人类的*智慧。阅读材料，回答问题。材料一 关于苏格拉底被...]( "（14分）官吏选拔是*文明的重要组成部分，反映了人类的*智慧。阅读材料，回答问题。材料一 关于苏格拉底被...")
- 问题详情：（14分）官吏选拔是*文明的重要组成部分，反映了人类的*智慧。阅读材料，回答问题。材料一 关于苏格拉底被判处死刑的材料 （1）据材料一，古代雅典公职人员的选拔有什么特点？并做简要评价。(6分)材料二 唐代科举考试的主要科目及内容科目初试二试三试 明经选《礼记》或...
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![科学家竺可桢写了60年的日记，记载了许多重大历史事件。其中关于平津战役的记载是A.**官吏今天下午离开沈...]( "科学家竺可桢写了60年的日记，记载了许多重大历史事件。其中关于平津战役的记载是A.**官吏今天下午离开沈...")
- 问题详情：科学家竺可桢写了60年的日记，记载了许多重大历史事件。其中关于平津战役的记载是A.**官吏今天下午离开沈阳 B.**放弃徐州C.*进入*城 D.*三千人在**渡*【回答】C知识点：*解...
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![魏晋南北朝时期选拔官吏的标准是（ ） A.考试成绩 B.道德水平 C.工作业绩 ...]( "魏晋南北朝时期选拔官吏的标准是（ ） A.考试成绩 B.道德水平 C.工作业绩 ...")
- 问题详情：魏晋南北朝时期选拔官吏的标准是（ ） A.考试成绩 B.道德水平 C.工作业绩 D.出身门第【回答】*D知识点：古代*的*制度古代**制度的特点题型：选择题...
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![孟德斯鸠说：“*没有世袭官吏与贵族，……凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有……成为官吏的机会”。这段言...]( "孟德斯鸠说：“*没有世袭官吏与贵族，……凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有……成为官吏的机会”。这段言...")
- 问题详情：孟德斯鸠说：“*没有世袭官吏与贵族，……凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有……成为官吏的机会”。这段言论揭示（）A．*功爵制打破贵族的特权B．九品中正制打破门第的界限C．科举制为知识分子提供参政机会D．察举制有利于公平公正选拔人才【回答】【*】C【解析】试题分析：从...
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![*古代用封建官制代替世袭制，适应了君主*的需要，主要是因为( )A．拓宽了官吏选拔途径 B...]( "*古代用封建官制代替世袭制，适应了君主*的需要，主要是因为( )A．拓宽了官吏选拔途径 B...")
- 问题详情：*古代用封建官制代替世袭制，适应了君主*的需要，主要是因为()A．拓宽了官吏选拔途径 B．扩大了统治基础C．君主控制了用* D．实现了选贤任能【回答】C知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
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![官吏造句怎么写]( "官吏造句怎么写")
- 循吏和酷吏在我国历史上分别代表两种不同的官吏类型。1522年,有近15万闲冗官吏被夺禄除名。可是一些官吏总是望风承旨,无事生非。美而贤者,官吏妥为择配,以示褒嘉。后魏根本没有官禄俸银,官吏的生活费“自谋出路”。铨选主要解决官吏的来源,职官的管理包括对官吏的任用、...
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![法国启蒙思想家孟德斯鸠在评价*某一制度的作用时指出：*没有世袭的官吏和贵族，皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡...]( "法国启蒙思想家孟德斯鸠在评价*某一制度的作用时指出：*没有世袭的官吏和贵族，皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡...")
- 问题详情：法国启蒙思想家孟德斯鸠在评价*某一制度的作用时指出：*没有世袭的官吏和贵族，皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。该制度（ ）A．削弱了封建*的统治基础 B．...
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