9．(16分)将生长状况相同的若干幼苗分别都按右图装置处理，并将装置置于不同光照强度下处理4小时，记录量筒和电...

问题详情：

9．( 16分)将生长状况相同的若干幼苗分别都按右图装置处理，并将装置置于不同光照强度下处理4小时，记录量筒和电子称的读数变化，结果如下表所示(假定1ml培养液为1g，植物吸收的水分全部散失，各组幼苗呼吸强度相同)。回答下列问题：

(1)培养液中需要加入多种无机盐离子，比如叶绿素合成所需要的_________，各种无机盐离子进入根毛细胞的方式为_________。

(2)实验过程中K+浓度逐渐降低，而Ca2+浓度逐渐增大，主要原因是_________。

(3)由组别1的实验结果可知幼苗细胞呼吸过程中产生的CO2与消耗的O2的差值为_________g。光照强度为_________lx时幼苗光合作用强度等于细胞呼吸强度。

(4)组别6中幼苗的叶绿体固定的CO2与产生的O2的差值为_________g，当光照为1000-2000lx时限制幼苗光合作用的主要因素是_________。

(5)光照大于3000lx后，随光照继续增强，光合作用强度_________，最可能的原因是_________。

【回答】

9．（16分）

（1）镁离子（Mg2+或Mg，1分）    主动运输（1分）

（2）幼苗对K+的相对吸收速率大于水，幼苗对Ca2+的相对吸收速率小于水（共2分）

（3）1.6（2分）  200（2分）

（4）4.0（2分）  CO2浓度（2分）

（5）逐渐减弱（2分）      气孔部分关闭，导致CO2进入叶肉细胞减少（2分）

知识点：物质进出细胞的方式

题型：综合题