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> 【貴州省銅仁市】銅仁市某校九⑴班針對當今“快餐式友誼”,朋友間僅僅在微博、微信等社交工具上發短信,點贊保持聯繫...

【貴州省銅仁市】銅仁市某校九⑴班針對當今“快餐式友誼”,朋友間僅僅在微博、微信等社交工具上發短信,點贊保持聯繫...

問題詳情:

【貴州省銅仁市】銅仁市某校九⑴班針對當今“快餐式友誼”,朋友間僅僅在微博、微信等社交工具上發短信,點贊保持聯繫的現象,發出了用書信、賀卡交流彼此心境和生活的倡議。現邀請你參加該班舉行的以“親近書信,傳承文化”爲主題的語文綜合*實踐活動。

活動一:觀察下面兩幅圖,寫出你的探究結論。

【貴州省銅仁市】銅仁市某校九⑴班針對當今“快餐式友誼”,朋友間僅僅在微博、微信等社交工具上發短信,點贊保持聯繫...

【貴州省銅仁市】銅仁市某校九⑴班針對當今“快餐式友誼”,朋友間僅僅在微博、微信等社交工具上發短信,點贊保持聯繫... 第2張

你的結論:                                                               

                                                                          

【回答】

結論:絕大多數中小學生在節日用電子產品發資訊的形式給親朋好友送祝福,只有極少數人採用書信、賀卡形式送祝福

知識點:圖文轉換

題型:填空題

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