對於進入課堂的古詩文，我們既要結合其產生的時代背景對其內涵加以解讀，又要根據時代發展的要求賦予其新的內涵。這是...

問題詳情：

對於進入課堂的古詩文，我們既要結合其產生的時代背景對其內涵加以解讀，又要根據時代發展的要求賦予其新的內涵。這是因爲（    ）

    A.社會存在是人類社會存在和發展的物質基礎      

    B.社會意識由社會存在決定又具有相對**

    C.社會存在是解開人類歷史奧祕的一把鑰匙    

D.社會意識對人類社會的發展起着促進作用

【回答】

B

【命題立意】本題旨在考查社會存在與社會意識的關係

【解析】物質資料的生產方式是人類社會存在和發展的基礎，A錯誤；對於進入課堂的古詩文，我們既要結合其產生的時代背景對其內涵加以解讀，是因爲社會存在決定社會意識；根據時代發展的要求賦予其新的內涵，是因爲社會存在在變化，社會意識具有相對**，社會意識已經滯後了，所以要賦予其新的時代內涵，B符合題意；馬克思主義的實踐觀點纔是解開人類歷史奧祕的一把鑰匙，C錯誤；社會意識有正確與錯誤之分，只有正確的、科學的、先進的社會意識才能促進人類社會的發展，D錯誤；故*選B。

知識點：認識社會與價值選擇 尋覓社會的真諦

題型：選擇題