（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一   梭倫詩作裏有這樣的篇章：你們這些財物山積，豐衣足食且有餘的人，應...

問題詳情：

（12分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一    梭倫詩作裏有這樣的篇章：你們這些財物山積，豐衣足食且有餘的人，應當抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平靜，應當抑制你們傲慢的情懷，使它謙遜，不要以爲要什麼有什麼，我們絕不會永遠服從。爲此，梭倫在雅典公民中推行以財產爲依據、劃分等級，以分享*權利的*改革。

——《雅典政制》（亞里士多德著）

材料二    商鞅在變法過程中，廢除世卿世祿制，“有*功者，各以率受上爵（分爲二十級爵）；爲鬥私者，各以輕重被刑大小。……宗室非有*功論，不得爲屬籍，明尊卑爵秩等級”， 以致“有功者顯榮，無功者雖富無所*華。”所謂“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者”。

                                                    ——《史記·商君列傳》

請回答：

（1）根據材料一結合所學知識，概括梭倫在改革中對雅典的貴族*的態度。分析他在改革中所採取的措施的意義。（5分）

（2）根據材料二結合所學知識，概括商鞅變法對貴族*採取的措施。分析這些改革措施產生的積極影響。（5分）

（3）簡述上述材料的這些改革給我們的啓示。（2分）

【回答】

．（共12分）

（1）態度：限制（抑制）貴族的*特權。（2分）

意義：打破貴族對國家權力的壟斷，實現了國家*權力的重新分配，爲雅典**奠定了基礎。  （3分）

（2）措施：商鞅變法廢除（剝奪）貴族特權。（1分）積極影響：打破貴族對國家的世襲特權，瓦解了舊的宗法制度，提升了新型地主（*功地主）的*地位，推動了秦國社會的進步。  （4分）

（3）啓示：改革是社會利益的重新分配，改革要縮小貧富差距，促進社會公平。（2分）

知識點：歷史上的重大改革 商鞅變法

題型：綜合題