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> 某班教室後標語:“惜光*百日猶短,細安排一刻也長”。體現的哲理是(  )A.態度決定高度,思想決定行動B.矛盾...

某班教室後標語:“惜光*百日猶短,細安排一刻也長”。體現的哲理是(  )A.態度決定高度,思想決定行動B.矛盾...

問題詳情:

某班教室後標語:“惜光*百日猶短,細安排一刻也長”。體現的哲理是(  )A.態度決定高度,思想決定行動B.矛盾...

某班教室後標語:“ 惜光*百日猶短,細安排一刻也長”。體現的哲理是(   )

A.態度決定高度,思想決定行動

B.矛盾具有特殊*要具體問題具體分析

C.矛盾雙方在一定條件下相互轉化

D.主要矛盾的主要方面決定事物的*質

【回答】

C

【解析】盾是反映事物內部對立和統一的哲學範疇。矛盾就是對立統一。矛盾雙方相互依存,相互依賴,並且在一定條件下相互轉化,材料中短和長就體現了矛盾雙方在一定條件下會相互轉化,選C。其餘三項不合題意。

知識點:思想方法與創新意識 唯物辯*法的實質與核心

題型:選擇題

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