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> 建設“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”(簡稱“一帶一路”)的戰略*決策,不僅是實現中華民族偉大復興的...

建設“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”(簡稱“一帶一路”)的戰略*決策,不僅是實現中華民族偉大復興的...

問題詳情:

建設“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”(簡稱“一帶一路”)的戰略*決策,不僅是實現中華民族偉大復興的...

建設“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”(簡稱“一帶一路”)的戰略*決策,不僅是實現中華民族偉大復興的戰略構想,更是*夢與世界夢的有機結合。結合所學知識,回答下列問題:(11分)

(1)漢代的絲織品,曾透過陸上“絲綢之路”遠銷到古羅馬。羅馬帝國的哪一法律體系也涉及規範和調整貿易?(1分)

(2)明朝末年,西班牙佔據菲律賓後,馬尼拉(屬菲律賓)一度成爲“海上絲綢之路”的重要中轉站,*的絲織品、瓷器等商品經此中轉後遠銷世界。概括形成這種貿易格局的世界歷史背景。(3分)

(3)近代英國曾掌握海上霸權。19世紀中期,英國商品貿易遍及全球的根源是什麼?(2分)爲推動世界經濟的發展,二戰後初期,哪一*貿易組織因時而生?(1分)

該組織呈現出哪些特徵?(2分)

(4)“一帶一路”建設致力於和周邊國家共創機遇、共同合作、共享成果,實現互利共贏。概括“一帶一路”構想與近代西方國家的全球貿易在戰略目的上的不同。(2分)

【回答】

 (1)法律:萬民法。(1分)

(2)背景:新航路開闢;殖民擴張與掠奪;世界市場拓展(雛形出現)。(3分)

(3)根源:工業*(資本主義經濟發展);(2分)

組織:關貿總協定;(1分)

特徵:制度化(體系化);美國主導;倡導貿易自由化等。(2分,任答兩點即可)

(4)不  同:一帶一路:實現互利共贏;

西方國家:爭奪世界霸權(或殖民掠奪)。(2分)

知識點:古代希臘 羅馬的*制度

題型:綜合題

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