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> 3.在下列語段橫線處填上句子,組合排序最恰當的一組是( )每年農曆正月十五,有些人吃着碗裏圓溜溜的東西,往往陷...

3.在下列語段橫線處填上句子,組合排序最恰當的一組是( )每年農曆正月十五,有些人吃着碗裏圓溜溜的東西,往往陷...

問題詳情:

3.在下列語段橫線處填上句子,組合排序最恰當的一組是( )每年農曆正月十五,有些人吃着碗裏圓溜溜的東西,往往陷...

3.在下列語段橫線處填上句子,組合排序最恰當的一組是(  )

每年農曆正月十五,有些人吃着碗裏圓溜溜的東西,往往陷在“元宵7’或“湯圓”分不清的困惑裏。其實,     ;      。當然,最本質的區別是製作方法:       ;      。       ,       。可見,好的湯圓是很難工業化生產出來的。

①單看個頭,元宵比較大,湯圓則個頭小

②元宵是“滾”出來的,把凝固的餡切成小塊沾水後扔進盛滿糯米麪的笸籮內滾,邊滾邊灑水,直到餡料沾滿糯米麪滾成圓球大小即可

③就是說,把糯米泡水後,連水帶米一起用石磨磨;磨成的粉用紗布袋吊起來瀝乾

④除了名稱上有區別,北方叫“元宵”,南方叫“湯圓”

⑤湯圓是“包(抱)”出來的,其做法有點兒像包餃子

⑥但湯圓用的是糯米粉,最好用“水磨粉”

A.②⑤④①⑥③     B.④①②⑤⑥③

C.④①⑤②⑥③     D.④①②⑤③⑥

【回答】

C

【解析】

試題分析:此類題注意 句間的邏輯關係。③是總結句,其中的“核心價值觀”照應⑤,“種種具體範疇”照應④⑥,它們都應在③前;②的“以‘仁’……”緊承橫線前的“仁”,放在最前,①講“仁”的作用,放在最後。

考點:語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動。能力層級爲表達運用E。

知識點:語言的簡明連貫得體

題型:選擇題

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