不經意間，青春期向我們走來。在這一階段，我們的身體、心理都會發生巨大變化。七年級（2）班的同學想創建一個關於...

問題詳情：

 不經意間，青春期向我們走來。在這一階段，我們的身體、心理都會發生巨大變化。七年級（2）班的同學想創建一個關於青春期的網頁，請你幫他們完善網頁內容。

（1）請你爲網頁設計一條標語。

（2）板塊一：青春期的心理矛盾

★與人生其他階段（童年期、青年期、成年期）相比較，青春期學生的心理髮展具有變化大、週期短的特點，並且充滿着反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢與怯懦等種種錯綜複雜的矛盾。

解疑惑：你怎樣認識青春期的這些矛盾？

（3）板塊二：青春飛翔

◆青春期，我怎樣擁有飛翔的力量？

（4）板塊三：青春有格

◆“行己有恥”對我們有什麼要求？

◆“止於至善”對我們有什麼要求？

【回答】

（1）例：我的青春我作主；瞭解青春，健康成長等。

（2）*機能的成熟

（3）①青春期出現這些心理矛盾有時讓我們煩惱，但也爲我們的成長提供了契機；②積極面對和正確處理這些矛盾，我們才能健康成長。

（4）①青春的飛翔需要自信；②青春的奮進需要自強。

（5）“行己有恥”對我們的要求：有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而後勇；樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做；磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。

 “止於至善” 對我們的要求：有自己的格調，有我們的“至善”追求；從點滴小事做起，積少成多，積善成德；善於尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量；養成自我省察的習慣。

【解析】

本題主要考查學生運用所學知識分析問題和解決問題的能力。（1）本問是開放*設問，學生只要圍繞青春期的變化、要求、交往等方面來設計標語即可。例如：我的青春我作主；瞭解青春，健康成長；激揚青春，擁抱青春；青春，讓我們用汗水書寫難忘的故事等。（2）考查青春期的身體變化。青春期是人一生中身體發育的重要時期。這一時期，我們的身體變化主要表現在三個方面：身體外形的變化，內部器官的完善，*機能的成熟。（3）考查如何看待青春期的矛盾心理。學生可從青春期矛盾心理產生的原因（伴隨着生理髮育，我們的認知能力得到發展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產生矛盾和困惑）和正確看待青春期矛盾心理（青春期的心理矛盾有時讓我們煩惱，但也爲我們的成長提供了契機。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長）兩方面來回答。（4）考查怎樣擁有飛翔的力量，學生可從青春的探索需要自信和自強讓青春奮進的步伐永不停息兩方面來回答。（5）考查如何做到“行己有恥”和“止於至善”。做到“行己有恥”，學生可從要知廉恥，懂榮辱；有所爲，有所不爲；需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而後勇；樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做；需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力等方面來回答。做到“止於至善”，學生可從點滴小事做起，積少成多，積善成德；善於尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量；養成自我省察的習慣；以修身爲本，在學習中成長，在成長中收穫等方面來回答。

知識點：寄語青春

題型：探究題