材料一2018年10月重慶市萬州區公交車乘客劉某因坐過站與司機冉某發生爭執、互毆致使公交車墜*，造成15人的...

問題詳情：

  材料一2018年10月重慶市萬州區公交車乘客劉某因坐過站與司機冉某發生爭執、互毆致使公交車墜*，造成15人的重大傷亡。一段時間以來，關於萬州公交車墜*事件的討論成爲網絡熱點。其中，既存在情緒化批判，也存在*冷的理*，比如，有人罵涉事女子爲“早該火化的潑婦”，甚至叫囂要使用人肉搜尋；有人沒完沒了地寫刺激*文字，抓取悲劇發生的細節資訊和遇難者的資訊。

（1）結合劉某、冉某以及部分網友的言行，談談我們應該如何有序參與社會生活？

材料二2019年央視315晚會以“共治共享、放心消費”爲主題，曝光了多個消費亂象。近些年非常熱銷的小食品——辣條在青少年中間備受追捧，但是央視記者發現校園周邊出售的辣條來源不明，購買“蝦扯蛋”的辣條時甚至遭到了商家的搶奪。記者隨後跟蹤到辣條的生產工廠，發現生產線上膨化面球四處飛濺，滿地粉塵。在包裝車間，辣條甚至還與抹布、電子秤堆在一起。針對“辣條”生產經營問題，市場監管總局要求嚴厲查處涉事企業，並部署各地進一步加強“辣條”生產經營監管，依法查處違法違規行爲。

（2）問題辣條的出現侵害了青少年的哪些權利？爲保障青少年的食品安全，請從不同的角度提三條合理化建議。

【回答】

（1）①提高道德素質，做到尊重他人，敬畏生命，文明有禮；②增強法治意識，遵守社會規則和法律，尊重他*利和尊嚴；③提高現代媒介素養，文明上網，分辯是非善惡，傳遞正能量。④堅持權利和義務的統一，樹立權利意識和義務意識。

（2）生命健康權、安全權、知情權；①青少年要增強食品安全意識、權利意識、學法用法，運用法律武器維護自身合法權益；②執法部門要嚴格執法、依法行政，加強執法檢查，發現問題企業要嚴肅查處；③企業要誠信經營，追求經濟利益的同時也要考慮社會效益；④學校和家庭要加強對青少年的食品安全和健康飲食的教育，要加強學校保護、家庭保護等。

【解析】

此題考查知識點是公民如何參與社會公共生活、消費者權利、如何營造良好的消費環境，屬於開放*試題。

【詳解】

（1）此題考查如何有序參與社會生活，考查學生運用所學知識分析問題的能力。解答此題需要認真閱讀材料，明確設問要求，掌握答題方向。可以圍繞提高道德素質，做到尊重他人、提高現代媒介素養，文明上網、必須遵守國家法律法規、堅持權利和義務的統一、敬畏生命，文明有禮等幾方面組織*。

（2）此題考查消費者的權利以及如何構建*食品安全消費環境。考查學生運用所學知識的能力。從背景材料引申至學生的具體行爲，學生需細審設問，準確把握題目要求，才能正確作答，結合教材可知，侵犯了青少年的生命健康權、安全權、知情權；在回答如何構建*食品安全消費環境時可從國家、企業和經營者、消費者、學校和家庭等多個角度考慮，言之有理即可。

知識點：消費者權益

題型：探究題