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> 同學們在“*的職能”的學習討論中踊躍發言。以下對*的建議與“*要當裁判員,不要老想當運動員”的意思及解釋最相近...

同學們在“*的職能”的學習討論中踊躍發言。以下對*的建議與“*要當裁判員,不要老想當運動員”的意思及解釋最相近...

問題詳情:

同學們在“*的職能”的學習討論中踊躍發言。以下對*的建議與“*要當裁判員,不要老想當運動員”的意思最相近...

同學們在“*的職能”的學習討論中踊躍發言。以下對*的建議與“*要當裁判員,不要老想當運動員”的意思最相近的是(  )

A.可弱化市場監管,增加公共服務

B.需減少社會管理,增強爲民服務能力

C.要參與企業管理,強化爲企業服務的意識

D.應簡政放權,提高社會管理與公共服務水平

【回答】

D

知識點:我國* 我國*是*的*

題型:選擇題

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