閱讀下面這首唐詩。完成14～15題。自薊北歸高適驅馬薊門北，北風邊馬哀。蒼茫遠山口，豁達胡天開。  五將已深入...

問題詳情：

閱讀下面這首唐詩。完成14～15題。

自薊北歸

高適

驅馬薊門北，北風邊馬哀。蒼茫遠山口，豁達胡天開。

   五將已深入①，前*止半回。誰憐不得意，長劍獨歸來②。

【注】①五將已深入：漢宣帝時，曾遣田廣明等五將*，率十萬餘騎，出塞二千多裏擊匈奴。②長劍獨歸來：《戰國策·齊策》載，馮諼爲孟嘗君門客，未受重用時多次倚柱*劍，歌“長劍歸來”。

14.下列對本詩的理解，不正確的兩項是（5分）（    ）（    ）

A.“哀”奠定了全詩的感情基調，不僅有邊地馬鳴聲之哀，更有驅馬人內心之哀。

B.首聯運用頂針的手法，兩個“北”字前後勾連重複，營造緊張迅急的行*氣氛。

C.“胡”是我國古代對北方各民族的通稱，“胡天”指塞北的天空，是邊塞詩常用意象。

D.頷聯運用烘托渲染、以動襯靜的手法，描繪了塞外空闊遼遠、蒼勁悲涼的獨特風光。

E.頸聯借用漢代田廣明等將*出擊匈奴的典故，暗喻唐*死傷慘烈的情形，含蓄蘊藉。

15.本詩尾聯與蘇軾《*城子·密州出獵》“持節雲中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望,*天狼”表達的情感有何異同？請簡要分析。（6分）

【回答】

14.B、D(B,2分；D，3分。B項“緊張迅急的行*氣氛”理解有誤；D項“以動襯靜”不正確。)

15.同：都表達了渴望得到朝廷重用、立功邊陲的思想。（2分）異：高詩尾聯“誰憐”與“獨”字，渲染詩人“不得意”的情緒，抒發了詩人報國無門的悲憤之情；蘇詞無半點哀情，以形象的描畫，抒寫了渴望報效國家的壯志豪情。（每點2分，共4分）

【詩歌鑑賞】

作者簡介：高適，唐代詩人，字達夫，一字仲武，渤海蓚（今河北景縣）人。早年仕途失意。後來客遊河西，先爲哥舒翰書記，後歷任任淮南、四川節度使，終散騎常侍。封渤海縣侯。其詩以七言歌行最富特*，筆力雄健，氣勢奔放。邊塞詩與岑參齊名，並稱“高岑”，風格也大略相近。有《高常待集》。

創作背景：開元二十一年（733）閏三月，唐*大敗於契丹和奚。該詩作於這年冬天，詩人自薊北南歸，回憶起這慘痛的教訓，感慨庸帥誤國而自己報國無門，心有所感，寫下來這首詩。

詞句註釋：⑴薊（jì）北：指薊門以北。薊門，在今*西南。⑵驅馬：馳馬。⑶蒼茫：空闊遼遠，沒有邊際。⑷豁達：豁然通達，形容開朗。⑸五將已深入：漢宣帝時，曾遣田廣明等五將*，率十萬餘騎，出塞二千多裏擊匈奴。⑹止半回：只有半數生還。⑺長劍獨歸來：《戰國策·齊策》載，馮諼爲孟嘗君門客，未受重用時多次倚柱*劍而歌“長劍歸來”，後受到重用。詩人用此典指自己未受重用，報國無門。

主要內容：《自薊北歸》是唐朝詩人高適創作的一首五言律詩。全詩先寫南行出發時悲寂的的景象，繼而刻畫塞外獨特的風光，言辭悲壯、蒼涼，畫面蒼茫、曠遠，抒發了詩人壯志未酬，報國無門的憤懣不平之情。

白話譯文：策馬馳奔在薊門之北，北風呼嘯邊地馬鳴聲哀。遠望山口只是蒼茫一片，走出峽谷才見胡天豁然大開。五將已經深入敵境，前*只有一半返回。還有誰憐惜我這個失意之人，只好*着長劍獨自歸來

文學賞析：首二句“驅馬薊門北，北風邊馬哀”起手頗奇，在律詩中運用頂針重疊的手法，前兩句中兩個“北”字前後勾連重複，營造出濃烈的“哀”氣。既有以客觀寫主觀的“邊馬”之哀，更有“驅馬”人內心的“哀”，一筆兩到，領起全篇。

緊接着“蒼茫遠山口，豁達胡天開”一聯，借用上聯的意象寫“驅馬”前行，“北風”呼嘯，征途更爲苦寒，將“哀”意更進一層。

“五將已深入，前*止半回”一聯，由前兩聯寫自然、個人之“哀”，突轉爲悼唐*慘烈大敗之“哀”，將“哀”字賦予更爲深廣之社會內容，“哀”士卒，“哀”國家，“哀”用非其人。

尾聯再照應首聯“哀”字，在前文“北風”、“邊馬”、路遙、苦寒、唐*慘敗等邊景、邊事、邊情之記敘中，以“長劍獨歸來”的形象描寫，將詩人自身“不得意”的情渲染得無以復加，抒發了詩人報國無門的悲憤心情。

全詩極富塞外特*，真實感人，不論是對胡地景*的觀察，還是對歷史事件的記述都深深打上詩人塞外生活的烙印。先寫南行出發時悲寂的的景象，繼而刻畫塞外獨特的風光，有近有遠，形象生動；隨後曠遠的景象又觸發了詩人對時局的深深思索，當收回眼光回到現實中時，詩人更感悲憤莫名，感慨自己壯志未酬，報國無門。全詩言辭悲壯、蒼涼，將詩人自身哀傷的感情渲染的無以復加。

知識點：詩

題型：語言表達