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> “貧苦子弟,類皆廉謹自勉,埋首窗下……即紈絝子弟,亦知苦讀,以獲科笫,否則雖富不榮……因此之故,前清時代,無分...

“貧苦子弟,類皆廉謹自勉,埋首窗下……即紈絝子弟,亦知苦讀,以獲科笫,否則雖富不榮……因此之故,前清時代,無分...

問題詳情:

“貧苦子弟,類皆廉謹自勉,埋首窗下……即紈絝子弟,亦知苦讀,以獲科笫,否則雖富不榮……因此之故,前清時代,無分...

“貧苦子弟,類皆廉謹自勉,埋首窗下……即紈絝子弟,亦知苦讀,以獲科笫,否則雖富不榮……因此之故,前清時代,無分冬夏,幾於書聲遍野,夜靜三更,鑽研製義。”材料反映的這項*古代制度是

A.科舉制           B.郡縣制       C.分封制        D.行省制

【回答】

A

考點: 科舉制

解析:本題考查科舉制。 仔細閱讀材料提取資訊“貧苦子弟....紈絝子弟,亦知苦讀,以獲科第,否則雖富不榮....鑽研製義”,再結合所學知識可知,隋文帝時,初步建立起透過考試選拔人才的制度;隋煬帝時,創立進士科,標誌着科舉制的正式確立;唐太宗時朝廷增加科舉考試科目,鼓勵士人報考,進士科逐漸成爲最重要的科目;武則天時,大力發展科舉制,創立殿試製度,並親自面試考生,不拘一格選拔人才,擴大了統治基礎。科舉制的創立,是*古代選官制度的一大變革,加強了皇帝在選官和用人上的權力,擴大了官吏選拔的範圍,使有才學的人能夠就此參政,促進了社會階層間的流動,同時也推動了教育制度的發展。1905 年,清朝統治者宣佈廢除科舉制。據此判斷,B、C、D均不符合題意。故本題選A。

知識點:隋朝的統一與滅亡

題型:選擇題

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