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> 詩詞鑑賞(3分)贈從弟劉楨亭亭山上鬆,瑟瑟谷中風。風聲一何盛,松枝一何勁!*霜正慘悽,終歲常端正。豈不罹凝寒,...

詩詞鑑賞(3分)贈從弟劉楨亭亭山上鬆,瑟瑟谷中風。風聲一何盛,松枝一何勁!*霜正慘悽,終歲常端正。豈不罹凝寒,...

問題詳情:

詩詞鑑賞(3分)贈從弟劉楨亭亭山上鬆,瑟瑟谷中風。風聲一何盛,松枝一何勁!*霜正慘悽,終歲常端正。豈不罹凝寒,...

詩詞鑑賞(3分)

贈從弟 劉楨

亭亭山上鬆,瑟瑟谷中風。

風聲一何盛,松枝一何勁!

*霜正慘悽,終歲常端正。

豈不罹凝寒,松柏有本*!

⑴三、四兩句詩中的兩個“一何”,表達上各有什麼不同?(1分)

                                                                              

                                                                                 

⑵全詩主要運用了哪種表現手法?表達了作者怎樣的情感?(2分)

                                                                               

                                                                              

【回答】

⑴第一個“一何”突出谷中風的迅疾兇猛,第二個“一何”突出青松的雄健挺拔(意近即可)(1分)

⑵象徵手法(1分)全詩借松柏挺立風中而不倒、歷經嚴寒而不凋,自喻高潔、堅貞的情懷,在自勉中也勉勵從弟做一個堅強不屈的人。(意近即可)

知識點:

題型:語言表達

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