網上傳說，坦桑尼亞一個名叫姆佩巴的學生急於上課，將熱牛奶放進了*箱，令他驚奇的是，這杯熱牛奶比同時放入*箱中...

問題詳情：

 網上傳說，坦桑尼亞一個名叫姆佩巴的學生急於上課，將熱牛奶放進了*箱，令他驚奇的是，這杯熱牛奶比同時放入*箱中的冷牛奶先結*。有人把這種現象叫做“姆佩巴效應”。你認爲傳說中的“姆佩巴效應”是真的嗎？請你設計一個方案，驗*這個說法是否正確。（溫馨提示：注意實驗方案的可*作*）

(1)實驗器材：__________________________;

(2)實驗步驟：__________________________;

(3)實驗結論：__________________________;(開放*試題，*合理即可)

【回答】

    (1). 兩個相同的杯子、熱水、冷水、*櫃、鐘錶    (2). 在兩個相同的杯子中，分別裝入適量的等質量的熱水和冷水；將兩杯水同時放入同一*櫃中進行冷凍；每隔適當時間，觀察水的狀態變化情況    (3). 若熱水先結*，則傳說中的說法是真的；若冷水先結*或同時結*，則傳說中的說法是假的。

【解析】分析：想檢驗“熱牛奶比同時放入*箱中的冷牛奶先結*”這個現象是否真實，實驗時一定要採取控制變量法。進而設計實驗並觀察。

解答：(1)實驗器材：兩個相同的杯子、熱水、冷水、*櫃、鐘錶；(2)實驗步驟：在兩個相同的杯子中，分別裝入適量的等質量的熱水和冷水；將兩杯水同時放入同一*櫃中進行冷凍；每隔適當時間，觀察水的狀態變化情況 ；(3)實驗結論：若熱水先結*，則傳說中的說法是真的；若冷水先結*或同時結*，則傳說中的說法是假的。

故*爲：(1). 兩個相同的杯子、熱水、冷水、*櫃、鐘錶    (2). 在兩個相同的杯子中，分別裝入適量的等質量的熱水和冷水；將兩杯水同時放入同一*櫃中進行冷凍；每隔適當時間，觀察水的狀態變化情況    (3). 若熱水先結*，則傳說中的說法是真的；若冷水先結*或同時結*，則傳說中的說法是假的。

【點睛】此題是一道實驗設計題，綜合*較強，實驗時要使用控制變量法，而且觀察的時間間隔要合適，不能太長，也不能太短。

知識點：物態變化單元測試

題型：實驗,探究題