閱讀下面文字，完成2——3題                    （原創）“松樹，怎麼這時又不做出昨夜那類響...

問題詳情：

閱讀下面文字，完成2——3題                     （原創）

“松樹，怎麼這時又不做出昨夜那類響聲來嚇我呢？”“那是風，何曾是我意思？”【*】有微風樹間在動，做出小小聲子在答應我了！ 　　我默然了。 　　因爲疲倦，腰隱隱在痛，我想哭了。在太陽下還哭，那不是可羞的事嗎？我怕在牆坎下松樹根邊側臥着那一對黃雞笑我，竟不哭了。 　　“因爲妒嫉的緣故”，松樹間的風，如在揶揄我。我妒嫉一切，不止是人！我要一切，把手伸出去，別人把工作扔在我手上了，並沒有見我所要的同來到。候了又候，我的工作已爲人取去，隨意的一看，又放下到別處去了，我所希望的仍然沒有得到。【乙】 　　第二次，第三次，扔給我的還是工作。我的靈魂受了別的希望所哄騙，工作接到手後，又低頭在一間又窄又黴的小房中做着了，完後再伸手出去，所得的還是工作！

我見過別的朋友們，忍受着飢寒，伸着手去接得工作到手，畢後，又伸手出去，直到靈魂的火焰燒完，伸出的手還空着，就此僵硬，讓漠不相關的人擡進土裏去，也不知有多少了。 　　這類燒完了熱安息了的幽魂，我就有點妒嫉它。我還不能像他們那樣安靜的睡覺！夢中有人在追趕我，把我不能做的工作扔在我手上，我怎麼不妒嫉那些失了熱的幽魂呢？ 　　在我的淚點墜跌際，我就妒嫉它，淚能墜到地上，很快的消滅。 　　我不願我身體在靈魂還有熱的以前消滅。有誰人能告我以靈魂的火先身體而消滅的方法嗎？我稱他爲弟兄，朋友，師長——或更好聽一點的什麼，只要把方法告我！【*】

                                ——節選自沈從文《生之記錄》

文段中的劃線詞，運用不正確的一項是（3分）

A.何曾           B.揶揄         C. 不止         D.漠不相關

3.文段中加橫線的句子，標點有誤的是 （2分）                  （原創）

A. 【*】     B.【乙】     C.【*】

【回答】

2. A（何曾——何嘗）

3. A（問號改感嘆號）

2【命題意圖】本題考查識記、理解和正確使用詞語的能力，能力層級爲E。沈從文語言幽默而言近旨遠，可一讀，考查詞彙涉及辨析、成語、語體等，且不生僻，考查的要點在於熟悉詞語在具體語境中的運用。難度係數0.7。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：選擇題