閱讀下列材料，回答問題：材料一 與其等農民自下而上起來解放自己，不如自上而下解放農民。——亞歷山大二世1856...

問題詳情：

閱讀下列材料，回答問題：

材料一  與其等農民自下而上起來解放自己，不如自上而下解放農民。

——亞歷山大二世1856年3月的一次演說

材料二  農民還有權贖買他們所居住的房屋，並在獲得地主同意後，贖買分配給他們長期使用的土地和其他附屬地作爲私產……因爲贖買了土地，他們就擺脫了對地主的義務，而成爲擁有私產的完全自由的農民。

——亞歷山大二世簽署的廢除農奴制度的法令

材料三  農民抱怨……負擔的義務過重，特別是在原來利用的附屬地面積超過了現有份地的那些地方；他們不肯繳代役金；他們拒絕服役或希望保留原來三天勞役的辦法……

——1863年沙皇*報告書

(1)結合材料一，分析亞歷山大二世改革的目的。

(2)根據材料二，改革後俄國農民的地位有了怎樣的變 化? 

(3)材料三所反映的現象說明了什麼? 

(4)根據上述材料分析俄國1861年改革的影響。

【回答】

(1)爲了挽救統治危機，維護貴族地主的利益。

(2)農民在法律上成爲自由的人，農民透過贖買獲得一些份地。

(3)改革加重了農民負擔，農民十分不滿。

(4)影響：改革廢除了農奴制，使俄國走上了發展資本主義的道路，但改革很不徹底，保留了大量封建殘餘。

知識點：俄國 日本的歷史轉折

題型：材料分析題