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師相造句怎麼寫

聽課與評課是教師相互交流,相互學習,提高教學藝術的有效手段。

稷王小學的教師們在備課時透過寬帶網與北大附小教師相互交流,借用名校優質資源、接受名師點撥指導,教師的教育理念和*水平明顯變化。

在視覺藝術的世界裏,*畫師有時被認爲不能與優秀的畫家和圖形設計師相提並論。

他們接着扯開去,談起了附近一帶其他單身牧師相對的長處。

如爲新增課程須依規定以附件方式提供[教師相關研究,著作]。

你們說你是天天在進步,老師相信你,對自己要充滿信心。

在*傳統法律歷史上,曾出現過與律師相似的訟師,是真正屬於*的產物,在很大程度上影響着現代律師制度。

我會上課表現積極的,請老師相信我!

現在不敢勞苦蔡師,當真到必不得已時定請蔡師相助。

科任老師相互協作,建立有效的*機制。

和*教師相比,外教給學生帶來了自信。

建築大師在*是官方頒授的頭銜,與國外推崇的建築大師相比其質量和數量均令人置疑。

朱莉的戲劇老師相信她會成爲一顆冉冉升起的明星。

但由於二徐事件及戴亢若事件,紅三十一師和紅三十二師相互不信任,兩師黨的組織也互有戒心,現在急需派人去將兩地黨組織和*隊組織起來。

師相造句

那麼,你要怎麼和你的老師相處呢?

一位退伍*人的義肢,他曾與自己的復健師相戀。

教師是培養合格人才的關鍵,與教師相聯繫的教育是中華民族振興的希望。

又以爲諸侯王多長,上初即位,富於春秋,蚡以肺腑爲京師相,非痛折節以禮詘之,天下不肅。

況且,與國外教師相比,國內教師還面臨着競崗競聘的生存挑戰,以至教師的心理疾病,職業厭倦,工作無力感和無助感問題相當普遍。

在成長的歷程裏,需要父母相伴,有老師相伴,有朋友相伴,需要感謝相伴!

兩個律師相對無言,聳了聳肩,然後交換了各自的三明治。

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