![.白壽彝在《*通史》中寫道：“對官吏有任免權，官吏不能世襲；實行俸祿制，官在則有俸祿，不在官，俸祿也就取消。...]( ".白壽彝在《*通史》中寫道：“對官吏有任免權，官吏不能世襲；實行俸祿制，官在則有俸祿，不在官，俸祿也就取消。...")
- 問題詳情：.白壽彝在《*通史》中寫道：“對官吏有任免權，官吏不能世襲；實行俸祿制，官在則有俸祿，不在官，俸祿也就取消。……皇帝及*有權監察地方官吏的政務、財政和有無不法行爲之權。”材料反映的*制度首先始於（ ）A．夏朝 B．西周 C．...
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![郡縣制有利於加強*集權的原因是：①郡縣的主要官員由皇帝批准任免②官吏直接對皇帝負責③郡縣的主要官吏各有分工、...]( "郡縣制有利於加強*集權的原因是：①郡縣的主要官員由皇帝批准任免②官吏直接對皇帝負責③郡縣的主要官吏各有分工、...")
- 問題詳情：郡縣制有利於加強*集權的原因是：①郡縣的主要官員由皇帝批准任免②官吏直接對皇帝負責③郡縣的主要官吏各有分工、互相牽制④加強對各級官吏的考查 A.①②④ B.①②③④ C.①③④ D.②③④【回答】B知識點：古代*的*制度秦*集權...
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![《大明律》中官吏徇私犯罪行爲的懲處比前代更爲周備嚴厲，（官吏）“一時守令畏法，潔己愛民，以當上旨，吏治渙然丕變...]( "《大明律》中官吏徇私犯罪行爲的懲處比前代更爲周備嚴厲，（官吏）“一時守令畏法，潔己愛民，以當上旨，吏治渙然丕變...")
- 問題詳情：《大明律》中官吏徇私犯罪行爲的懲處比前代更爲周備嚴厲，（官吏）“一時守令畏法，潔己愛民，以當上旨，吏治渙然丕變矣。下逮仁、宜，撫循休息，民人*，吏治澄清者百餘年。”這說明A．重典治吏規範統治秩序 B．社會基層管理強...
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![選拔優秀的官吏，是穩固統治的一個重要方面。魏晉以來，官員的選拔卻沒有遵循這個規律，其選拔官吏主要是從各地哪一子...]( "選拔優秀的官吏，是穩固統治的一個重要方面。魏晉以來，官員的選拔卻沒有遵循這個規律，其選拔官吏主要是從各地哪一子...")
- 問題詳情：選拔優秀的官吏，是穩固統治的一個重要方面。魏晉以來，官員的選拔卻沒有遵循這個規律，其選拔官吏主要是從各地哪一子弟中選拔？ （ ）A．高門權貴B．平民百姓C．優秀的文人 D．有戰功的武將【回答】A知識點：（補充）科舉制的創立題型：選擇題...
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![孟德斯鳩說：“*沒有世襲官吏與貴族，……凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有……成爲官吏的機會”。這段言...]( "孟德斯鳩說：“*沒有世襲官吏與貴族，……凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有……成爲官吏的機會”。這段言...")
- 問題詳情：孟德斯鳩說：“*沒有世襲官吏與貴族，……凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有……成爲官吏的機會”。這段言論揭示（）A．*功爵制打破貴族的特權B．九品中正制打破門第的界限C．科舉制爲知識分子提供參政機會D．察舉制有利於公平公正選拔人才【回答】【*】C【解析】試題分析：從...
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![（14分）官吏選拔是*文明的重要組成部分，反映了人類的*智慧。閱讀材料，回答問題。材料一 關於蘇格拉底被...]( "（14分）官吏選拔是*文明的重要組成部分，反映了人類的*智慧。閱讀材料，回答問題。材料一 關於蘇格拉底被...")
- 問題詳情：（14分）官吏選拔是*文明的重要組成部分，反映了人類的*智慧。閱讀材料，回答問題。材料一 關於蘇格拉底被判處死刑的材料 （1）據材料一，古代雅典公職人員的選拔有什麼特點？並做簡要評價。(6分)材料二 唐代科舉考試的主要科目及內容科目初試二試三試 明經選《禮記》或...
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![*古代用封建官制代替世襲制，適應了君主*的需要，主要是因爲( )A．拓寬了官吏選拔途徑 B...]( "*古代用封建官制代替世襲制，適應了君主*的需要，主要是因爲( )A．拓寬了官吏選拔途徑 B...")
- 問題詳情：*古代用封建官制代替世襲制，適應了君主*的需要，主要是因爲()A．拓寬了官吏選拔途徑 B．擴大了統治基礎C．君主控制了用* D．實現了選賢任能【回答】C知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![克利斯提尼時期以後，雅典步入了“全民*”的時代。這時，每個公民都要擔任一段時間的*官吏，主要的*官吏則由...]( "克利斯提尼時期以後，雅典步入了“全民*”的時代。這時，每個公民都要擔任一段時間的*官吏，主要的*官吏則由...")
- 問題詳情：克利斯提尼時期以後，雅典步入了“全民*”的時代。這時，每個公民都要擔任一段時間的*官吏，主要的*官吏則由抽籤而不是由原來的選舉產生。這一做法()①擴大了城邦普通民衆的參* ②直接導致雅典城邦走向衰落③容易造成*官吏素質參差不齊 ④推動雅典**達...
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![葛荃在《*古代*文化教程》中提到：“官僚制下的官吏系統是君權統治的延伸，朝臣貴族和各級官吏所擁有的只是從王...]( "葛荃在《*古代*文化教程》中提到：“官僚制下的官吏系統是君權統治的延伸，朝臣貴族和各級官吏所擁有的只是從王...")
- 問題詳情：葛荃在《*古代*文化教程》中提到：“官僚制下的官吏系統是君權統治的延伸，朝臣貴族和各級官吏所擁有的只是從王權派生或分解出來的*經濟特權，而非法定的以自由和平等爲前提的‘*權利’”。材料最能反映的*古代*制度的特點是A．家國一體 B．*主義 C...
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![秦朝郡縣制有利於鞏固國家統一和*集權的制度，其依據主要在於( )A.郡縣官吏必須對上一級負責 ...]( "秦朝郡縣制有利於鞏固國家統一和*集權的制度，其依據主要在於( )A.郡縣官吏必須對上一級負責 ...")
- 問題詳情：秦朝郡縣制有利於鞏固國家統一和*集權的制度，其依據主要在於( )A.郡縣官吏必須對上一級負責 B.郡縣是地方行政管理機構C.郡縣官吏與皇帝是臣與君的關係 D.郡縣完全由*和皇帝控制，官吏不能世襲【回答】D知識點：古代*的*制度秦*集權制度...
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![和官吏造句怎麼寫]( "和官吏造句怎麼寫")
- 在法庭的威嚴和官吏們的努力下，觀衆之間的騷亂終於平息了。安祿山財大氣粗,官高位顯,飛揚跋扈,視小民如草芥,就更加不將朝廷和官吏百姓放在他的眼裏了。安祿山財大氣粗，官高位顯，飛揚跋扈，視小民如草芥，就更加不將朝廷和官吏百姓放在他的眼裏了。最早指山東一些地方貴族和官吏...
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![西班牙、葡萄牙的殖民官吏“把自己拘留殖民地的時期看作是他們一生中永遠不會再有的幸福時代，如果在這些年代裏不置些...]( "西班牙、葡萄牙的殖民官吏“把自己拘留殖民地的時期看作是他們一生中永遠不會再有的幸福時代，如果在這些年代裏不置些...")
- 問題詳情：西班牙、葡萄牙的殖民官吏“把自己拘留殖民地的時期看作是他們一生中永遠不會再有的幸福時代，如果在這些年代裏不置些財產，就會成爲笑柄”。這句話反映的實質問題是（ ）A．拉美地區礦產豐富B．西班牙、葡萄牙在拉美的殖民機構非常腐朽C．殖民者的貪婪D．拉美地區受西班牙、...
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![羅馬法學家蓋尤斯說：“一切權力都是從*而來的。皇帝的命令何以有法律效力呢？因爲皇帝的地位是*給他的。官吏爲...]( "羅馬法學家蓋尤斯說：“一切權力都是從*而來的。皇帝的命令何以有法律效力呢？因爲皇帝的地位是*給他的。官吏爲...")
- 問題詳情：羅馬法學家蓋尤斯說：“一切權力都是從*而來的。皇帝的命令何以有法律效力呢？因爲皇帝的地位是*給他的。官吏爲什麼有權力呢？因爲官吏是*選舉出來的。”這反映了古代羅馬A．蘊含着近代的法治觀念 B．繼承了雅典的**C．是人*...
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![就加強*集權而言，科舉制度的主要作用體現在A．擴大了官吏的來源 ...]( "就加強*集權而言，科舉制度的主要作用體現在A．擴大了官吏的來源 ...")
- 問題詳情：就加強*集權而言，科舉制度的主要作用體現在A．擴大了官吏的來源 B．擴大了統治階級的社會基礎C．把選拔各級官吏的權力集中到了* D．打破了由世襲貴族壟斷仕途的局面【回答】C知識點：（補充）科舉制的...
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![孟德斯鳩說：“*沒有世襲的官吏和貴族，皇帝透過科舉等途徑選拔官吏。凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有經...]( "孟德斯鳩說：“*沒有世襲的官吏和貴族，皇帝透過科舉等途徑選拔官吏。凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有經...")
- 問題詳情：孟德斯鳩說：“*沒有世襲的官吏和貴族，皇帝透過科舉等途徑選拔官吏。凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有經過科舉考試成爲官吏的機會”。這段言論揭示了A．世襲制維護了特權等級的利益 B．察舉制有利於選拔各種各類人才C．九品中正制打破了門第的界限 ...
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![科舉，就是由封建國家設立科目，定期舉行統一考試，透過考試來選拔官吏。下列事件中標誌着科舉制度正式誕生的是（ ...]( "科舉，就是由封建國家設立科目，定期舉行統一考試，透過考試來選拔官吏。下列事件中標誌着科舉制度正式誕生的是（ ...")
- 問題詳情：科舉，就是由封建國家設立科目，定期舉行統一考試，透過考試來選拔官吏。下列事件中標誌着科舉制度正式誕生的是（ ）A、隋文帝時利用分科取士的辦法選拔官吏B、唐太宗時擴充國學的規模，擴建學舍，增加學員C、武則天時開始進行武舉考試D、隋煬帝時正式設進士科，按考試成績選...
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![“漢承秦制”主要體現不包括（ ）A、*機構的建制 B、地方行政區劃 C、官吏的控制和管理 D、嚴刑峻法統治人...]( "“漢承秦制”主要體現不包括（ ）A、*機構的建制 B、地方行政區劃 C、官吏的控制和管理 D、嚴刑峻法統治人...")
- 問題詳情：“漢承秦制”主要體現不包括（ ）A、*機構的建制 B、地方行政區劃 C、官吏的控制和管理 D、嚴刑峻法統治* 【回答】D知識點：古代*的*制度漢到元*制度的演變題型：選擇題...
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![我國實行科舉制度選拔官吏開始於( ) A.西漢 B.三國 C.隋朝 ...]( "我國實行科舉制度選拔官吏開始於( ) A.西漢 B.三國 C.隋朝 ...")
- 問題詳情：我國實行科舉制度選拔官吏開始於( ) A.西漢 B.三國 C.隋朝 D.唐朝 【回答】C 知識點：隋朝的統一與滅亡題型：選擇題...
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![法國啓蒙思想家孟德斯鳩在評價*某一制度的作用時指出：*沒有世襲的官吏和貴族，皇帝透過考試等途徑選拔官吏。凡...]( "法國啓蒙思想家孟德斯鳩在評價*某一制度的作用時指出：*沒有世襲的官吏和貴族，皇帝透過考試等途徑選拔官吏。凡...")
- 問題詳情：法國啓蒙思想家孟德斯鳩在評價*某一制度的作用時指出：*沒有世襲的官吏和貴族，皇帝透過考試等途徑選拔官吏。凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有經過考試成爲官吏的機會。該制度（ ）A．削弱了封建*的統治基礎 B．...
- 12337
![“皇帝透過考試等途徑選拔官吏。 凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有經過考試成爲官吏的機會。”材料反映的制...]( "“皇帝透過考試等途徑選拔官吏。 凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有經過考試成爲官吏的機會。”材料反映的制...")
- 問題詳情：“皇帝透過考試等途徑選拔官吏。 凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有經過考試成爲官吏的機會。”材料反映的制度創立於A.隋朝 B.唐朝C.宋朝 D.元朝【回答】A知識點：（補充）科舉制的創立題型：選擇題...
- 24931
![閱讀下列材料，回答問題。官吏選拔是*文明的重要組成部分，反映了人類的*智慧。閱讀材料：材料一關於蘇格拉底被...]( "閱讀下列材料，回答問題。官吏選拔是*文明的重要組成部分，反映了人類的*智慧。閱讀材料：材料一關於蘇格拉底被...")
- 問題詳情：閱讀下列材料，回答問題。官吏選拔是*文明的重要組成部分，反映了人類的*智慧。閱讀材料：材料一關於蘇格拉底被判處死刑的材料材料二唐代科舉考試的主要科目及內容——陳茂同《*歷代選官制度》回答問題：（1）據材料一，古代雅典公職人員的選拔有什麼特點？並做簡要評價。（2）據材...
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![如你生活在秦朝時期，遇上了當時的一個官吏，你認爲這位官吏說的哪些話是可信的？（ ）①我剛剛拜會了我縣的縣令 ...]( "如你生活在秦朝時期，遇上了當時的一個官吏，你認爲這位官吏說的哪些話是可信的？（ ）①我剛剛拜會了我縣的縣令 ...")
- 問題詳情：如你生活在秦朝時期，遇上了當時的一個官吏，你認爲這位官吏說的哪些話是可信的？（）①我剛剛拜會了我縣的縣令 ②官府用小篆字型發佈了一個告示③朋友送給我一部《傷寒雜病論》 ④我下個月送兒子去太學讀書A．...
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![近代*有許多進步思想家的主張進行*制度的改革。其中，第一次提出“設投票箱，由公衆選舉官吏”的思想家及其論著...]( "近代*有許多進步思想家的主張進行*制度的改革。其中，第一次提出“設投票箱，由公衆選舉官吏”的思想家及其論著...")
- 問題詳情：近代*有許多進步思想家的主張進行*制度的改革。其中，第一次提出“設投票箱，由公衆選舉官吏”的思想家及其論著是 A．《海國圖志》 B．《資政新篇》 C．《變法通議》 D．《民報·發刊詞》【回答...
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![郡縣制有利於鞏固國家統一和*集權的制度，其依據主要在於A.郡縣官吏必須對上一級負責 B.郡縣制是...]( "郡縣制有利於鞏固國家統一和*集權的制度，其依據主要在於A.郡縣官吏必須對上一級負責 B.郡縣制是...")
- 問題詳情：郡縣制有利於鞏固國家統一和*集權的制度，其依據主要在於A.郡縣官吏必須對上一級負責 B.郡縣制是地方行政管理機構C.郡縣官吏與皇帝是臣與君的關係 D.郡縣完全由*和皇帝控制，官吏不能世襲【回答】 D知識點：古代*的*制度秦*集權制度的形成題型：選擇...
- 14776
![一位秦朝官員在赴任途中，馬匹踩死了一位小孩後揚長而去。小孩父母想告這位官吏，按照秦朝官吏的職責應該A.找御史大...]( "一位秦朝官員在赴任途中，馬匹踩死了一位小孩後揚長而去。小孩父母想告這位官吏，按照秦朝官吏的職責應該A.找御史大...")
- 問題詳情：一位秦朝官員在赴任途中，馬匹踩死了一位小孩後揚長而去。小孩父母想告這位官吏，按照秦朝官吏的職責應該A.找御史大夫 B.直接找皇帝C.找丞相 D.找這位官吏的上一級【回答】A知識點：古代*的*制度秦*集權制度的形成...
- 19859
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