瀋陽飛機工業（集團）有限公司董事長羅陽，超負荷工作直到生命的最後一息；公交司機吳斌，正常行車時突遭莫名飛物穿胸...

問題詳情：

瀋陽飛機工業（集團）有限公司董事長羅陽，超負荷工作直到生命的最後一息；公交司機吳斌，正常行車時突遭莫名飛物穿胸，遇難瞬間仍奇蹟般停車拉剎挽救乘客；浙*永康“80後”億萬富翁杜光華救員工溺亡，至死保持救人姿勢……一串串閃光的名字，一股股撼人心魄的力量！在利益多元、善惡交鋒的當今，慰藉心靈，療治創傷，捍衞着公平正義，彰顯着中華民族崇真尚美的品格。

然而，天籟之中有雜音：講述*成長經歷的電影《青春*》，首映日連映4場，一票未售；2歲的女童小悦悦，先後被冷血的面包車司機和小型貨櫃車司機碾壓，17位“看客”冷眼而過無一施救……一幕幕醜劇悲劇一天天在中華大地上演着！冷着人心，鳴着*鍾。

浮雲終究不蔽日！民族復興、*幸福的史詩大慕——“*夢”——正在開啟，無可阻擋！

（1）運用“文化建設的中心環節”的相關知識，聯繫實際，説明應如何發揮“撼人心魄的力量”。

（2）運用人生的價值的有關知識，談談這些“閃光的名字”的感人事蹟的哲學啟示?

（3）請為實現“*夢”提出兩點方法論指導。

【回答】

（1）①發揮思想道德模範的榜樣作用，引領人們弘揚真善美，鞭笞假惡醜，追求更高的道德目標，加強全社會思想道德建設。

②大力建設社會主義核心價值體系，以之為內核，來凝魂聚氣、強基固本；既尊重差異，包容多樣，又*各種錯誤思想。並貫穿於文明建設全過程，融入社會生活各方面。

③全面提高公民的科學文化修養和思想道德修養。公民要樹立高度的文化自覺和文化自信，不斷追求更高的思想道德目標。要腳踏實地、不尚空談、重在行動，從現在做起，從點滴小事做起，積極投身於*特*社會主義實踐。

（2）①這些事蹟告訴我們人生的價值在於為社會創造價值，在於對社會的責任和貢獻。

②要實現人生價值，必須樹立正確的價值觀，正確的價值觀是人生的重要嚮導。

③實現人生價值必須自覺遵循社會發展的規律，自覺站在最廣大*羣眾的立場上作出正確的價值判斷與價值選擇。

④實現人生價值必須立足實踐，在勞動和奉獻中創造價值，在個人與社會的統一中實現價值，在砥礪自我中走向成功。

（3）凡方法論皆可。每點2分：“方法論”1分，“指導”1分。

【解析】

試題分析：（1）本題要求考生運用“文化建設的中心環節”的相關知識，聯繫實際，説明應如何發揮“撼人心魄的力量”。本題設問的知識範圍是文化生活的“文化建設的中心環節”一課的內容，同時還要求考生必須聯繫實際來進行説明。解答本題考生需要明確本部分內容所涉及的知識點主要有：發揮思想道德模範的榜樣作用；建設社會主義核心價值體系；提高公民的科學文化修養和思想道德修養等。然後結合實際進行作答組織*即可。

本題要求考生運用人生的價值的有關知識，談談這些“閃光的名字”的感人事蹟的哲學啟示。本題屬於啟示類主觀題目。回答這種設問的題目時，應從材料、設問的關鍵詞和材料呈現的措施中去感悟；在對所給的材料進行認真的分析、提煉的基礎上，從哲學角度去回答為什麼要這樣做、為什麼能這樣做、不這樣做有什麼危害的依據是什麼，然後再推論出我們現在應該怎麼辦。

（3）本題要求考生為實現“*夢”提出兩點方法論指導。考生在答題要注意是提出方法論的指導。此題屬於開放*試題，這類試題的*不是唯一的，允許學生髮表不同的看法，鼓勵創造*思維。試題在考查學生語文閲讀能力，表達能力的同時，考查學生創新意識和創新能力。比如從唯物論方面可以答一切從實際出發，實事求是；從辯*法角度可以答用發展的觀點看問題等等。

考點：思想道德建設 提高公民的科學文化修養和思想道德修養 人生的價值  

知識點：發展*特*社會主義文化 文化發展的中心環節

題型：簡答題