閲讀下文，完成文後9～13題。（13分）   無價的獎賞   ①當她猛然發現身邊的手提包不見了時，嚇得冷汗涔涔...

問題詳情：

閲讀下文，完成文後9～13題。（13分）

    無價的獎賞

    ①當她猛然發現身邊的手提包不見了時，嚇得冷汗涔涔。那手提包裏的錢和*都

在。其次，關乎“命門”的是海關進出口手冊和關税*的單據，一旦丟失，將給她所在的

報關公司帶來鉅額的經濟損失。

    ②她失魂落魄，跌跌撞撞到廣場派出所報了案，然後，又心急如焚地僱來了三個人，

讓他'舉着寫有“一萬元懸賞”的尋物牌，來回走動。陽光一點點離散，她的心也揪得越

來越緊。這時候，廣場派出所的民*打電話來説，有一個人拾到棕*的提包。她急三火四

地趕到派出所，的確是她的手提包，她驚喜地叫起來，可是等她打開拉鍊，卻傻了眼，包

裏空空如也。像迎頭捱了一瓢冷水，她心裏的希望一下子熄滅了。

    ③拾到包的人是一個十六七歲的男孩，衣着破舊，看起來挺精神的。民*悄悄告訴她：

“這男孩在假期經常來廣場拾破爛，上次，他也説是撿到了提包，來交還失主，哪知失主

説，就是這男孩在他坐的地方轉來轉去，不一會提包就不翼而飛，失主一口咬定，包就是

他偷的。結果那失主不但沒給賞金，還管那孩子要包裏少的錢，甚至動了粗。”民*看了看

男孩又説：“我懷疑，這次他又故伎重演，要不，我們仔細地盤問盤問，看看有什麼破綻？”

    ④她忙搖*，即使以前男孩有過劣跡，她也不願在沒有任何*據的情況下，懷疑和

猜測他這次的誠心。許是猜出了民*和她談論的內容，男孩漲紅了臉，緊咬着下脣，一副

怒不可遏的樣子，分辨道：“包是撿的，不是偷的。”

    ⑤她走上前去，拉過男孩的手，拍拍他的肩膀，説：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只

是送來了空提包，也謝謝你。”

    ⑥直到夜幕降臨，也沒有奇蹟出現，她心灰意冷地往回走，月*清涼如水，冷得讓她

心寒，突然，身後竄出一個人來，往她懷裏塞了個方便袋，然後掉頭跑開，消失在幽暗的

小巷裏。

    ⑦等她從涼恐中回過神來，驚奇地發現，方便袋裏竟是那些讓她憂心如焚、想用一萬

元“贖回”的*。突如其來的驚喜，讓她恍惚置身於不敢驚擾的夢境中一般。

    ⑧除了現金，一切失而復得，還多了一張紙條，上面寫着：曾經，我把拾到的提包交

給失主，卻被失主反咬一口，誣賴我是小偷，我當時很後悔把包給了他。今天下午，當我

看到地上的提包時，我心情很複雜，但還是不由自主地撿起了它，怕失主着急呀！這次我得

做得聰明點，於是先交上空包，投石問路。沒想到，你不僅相信我，還握了我髒兮兮的手。

賞金我是不會要的、其實，你已經給了我比任何金錢都貴重的獎賞，那就是尊重和信任，

我收下了，也謝謝你。請你一定相信我，我撿到包時裏面就沒有錢。

    ⑨她呆呆地站在夜*裏，心動如潮，為那個受了委屈依然善良的男孩，為那個在困境

中生存但內心並不貧窮的孩子。她總以為能讓人心動的是金錢，卻不知道真正能打動人心

的是人的體態、言語和笑容衍生出來的温暖與尊重。多少懷揣着真誠而來的幫助，多少明

媚而純粹的心境，被我們審視、猜忌和懷疑的目光灼傷，變得冷漠而麻木。其實，每一個

善意都該得到尊重，容不得一絲齷齪的猜疑。

9．文章用了一定的筆墨寫另一個丟包人，這對錶現丟包的女士起什麼作用？（2分）

10.請將男孩歸還女士丟失物件的兩個情節，按順序填入下列空格。（2分）

    拾提包——(            )—— (            )

11．本文的環境描寫很好地烘托了人物的心理活動。請從文中任選…例，對此加以簡析。

（3分）

例句：                                                                         

簡析：                                                                            

12.認真研讀⑧自然段中男孩所留小紙條上的內容，自擬一道題日，給出*。（3分）

題目：                                                                           

*：                                                                                  

13.本文向我們傳達了一種積極的人生態度，請用一句話寫出你閲讀本文後最深的一點

感悟。（3分）

【回答】

  9．另一個丟包人的無端猜忌，懷疑與丟包的女士形成對比（説對丟包的女士起“襯托”、“反襯”或“烘

託”作用亦可）（1分）。突出了丟包的女士的真誠待人和尊重他人的鮮明的個*（1分）

  10.（2分）還空包送*（每空1分）

  11、【示例】“陽光一點點離散，她的心也揪得越來越緊。”（例子典型1分）天*逐漸變晚，而丟失的

提包毫無着落，烘托了丟包的女士焦急的心情。（分析突出了景物特*和人物心理特徵2分。下同）    【示例】“月*清涼如水，冷得讓她心寒。”月*以“清涼”來形容，給人的感覺是“冷”“心寒”，很好地烘

託了“她”心灰意冷、情緒低落的心境。

    12.【示例】題目：小紙條上的內容對男孩歸還女士丟失物件的兩個情節起何作用？（1.5分）*：對

先還空包後送*的原因作了必要交代。(1.5分，答非所問不給分，下同)    【示例】題目：小紙條上

的內容可以看出小男孩有什麼精神品質？*：受了委屈依然善良；堅決不要獎金，不為金錢所動。

    13.【示例】只有真誠和善意才能消除隔閡。【*例】對每一個卑微的善舉都應該心懷感恩。【示例】善

意終歸會得到別人的尊重。（3分）

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀