文章修改（9分）風雨成功路（1）正是在不斷面對和戰勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上，留下一步步堅實的...

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文章修改（9分）

風雨成功路

（1）正是在不斷面對和戰勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上，留下一步步堅實的腳印，才能體現出人生的價值，這是我和父親一起走泥路時得到的啟示。

（2）當競賽成績出來後，我得知自己名落孫山，心情就猶如當時的天氣，**沉沉，被一層*霾籠罩着，久久不能平靜。直到有一件事，改變了我的看法。

（3）吃過晚飯，父親見我垂頭喪氣的樣子，便説帶我到家後的田野走走。我無精打采地答應了。由於剛剛下完雨，空氣十分清新，周圍的稻穗和山巒經歷風雨，顯得生機勃發。我望着一派生機勃勃的景象，心情稍微放鬆了些。這時，父親説：“你能找到我們走來時的腳印嗎？（A）”我低下頭望着地，很快就找到了，並指着給父親看。父親又問：“在平時天氣晴朗的時候，你能找到這些腳印嗎？”我馬上回答不能，父親問我為什麼？（B）我説道：“因為下了雨，土地變得泥濘，所以留下了痕跡。”父親邊走邊説：“這不正像是人生嗎！”“人生？”我猛地醒悟過來：（C）是啊，只有經歷了風雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能實現人生的價值。我望着父親踏下的一個個堅定的腳步，仔細地思考着這過程中收穫的智慧。

（4）挫折是人生路上的風雨，經歷風雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才能創造生命的價值，才能書寫生命的意義。

（5）我振作了，（D）我充滿鬥志了，我永遠不會忘記與父親走泥路時收穫的智慧，我將踏出一個個展示自己價值的腳印，用我自己的行動為自己書寫一條屬於自己的成功之路。

文中（A）、（B）、（C）、（D）四處標點符號，使用不當的一項是（）（3分）

對文中畫線語句的修改，不恰當的一項是（）（3分）

A、第（1）段畫線句在句首加上關聯詞“只有”才恰當。

B、第（3）段畫線句表意不完整，應在句末加上“的洗禮”三個字。

C、第（4）段畫線句兩個分句位置對調。

D、第（5）段畫線句表述不清，應改為“用行動為自己書寫一條成功之路”。

下列對文章的修改意見，正確的一項是（）（3分）

A、第（2）段畫線句顯得多餘，應刪去。

B、第（3）段與上文銜接不緊，應加上“回到家後”作過渡。

C、第（5）段文字與第（4）段語意重複，應刪去。