建立“宏觀﹣微觀﹣符號”之間的聯繫是化學學科的重要特點.(1)用化學符號和數字表示下列微粒.2個*原子 ▲ ;...
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問題詳情:
建立“宏觀﹣微觀﹣符號”之間的聯繫是化學學科的重要特點.
(1)用化學符號和數字表示下列微粒.
2個*原子 ▲ ;2個二氧化硫分子 ▲ ;2個**根離子 ▲ .
(2)“水循環”和“碳循環”是自然界中存在的兩大重要循環.
①從微觀的角度看:水分子是由 ▲ 構成.
②從宏觀的角度看:二氧化碳是由 ▲ 組成.
(3)下圖為氣體粒子的示意圖,圖中“”和“”分別表示不同質子數的原子,根據要求填空:
表示混合物的有(填字母序號,下同) ▲ ,表示化合物的有 ▲ ,表示單質的有 ▲ ;
可以用來表示D的化學式(舉一例,下同) ▲ ,可以用來表示E的化學式 ▲ .
(4)已知X元素的氧化物的化學式為X2O3,則X的*化物的化學式為 ▲ ,X與硫*根結合的化合物的化學式為 ▲ (X元素的化合價不變).
【回答】
(1)2H;2SO2;2NO3-
(2)
①*原子和氧原子
②碳元素和氧元素
(3)AC B DE ; 如:氧氣等氣體 如:氦氣等稀有氣體
(4)XCl3;X2(SO4)3
知識點:化學方程式單元測試
題型:填空題
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