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閲讀下面的作品,回答問題。6分桂州臘夜戎昱坐到三更盡,歸仍萬里賒。雪聲偏傍竹,寒夢不離家。曉角分殘漏,孤燈落碎...

問題詳情:

閲讀下面的作品,回答問題。6分桂州臘夜戎昱坐到三更盡,歸仍萬里賒。雪聲偏傍竹,寒夢不離家。曉角分殘漏,孤燈落碎...

閲讀下面的作品,回答問題。6分

桂州臘夜

戎 昱

坐到三更盡,歸仍萬里賒。雪聲偏傍竹,寒夢不離家。

曉角分殘漏,孤燈落碎花。二年隨驃騎,*苦向天涯。

註釋:(1)賒:遙遠。(2)傍:靠。這裏指雪花飄落。(3)角:號角。漏:漏壺。古代計時器。

17. 頸聯使用了哪些意象?營造了怎樣的意境?

18.作者在本詩中抒發了怎樣的感情?

【回答】

17.使用的意象有:角、沙漏、燈、燈花。這兩句通過描繪作者夢醒之後傾聽沙漏和早晨的角聲,觀看孤燈上燈花掉落的情景,營造了孤獨、淒涼、憂傷的意境。

18.作者在本詩中抒發了在外漂泊流浪的悽苦和無比、思念家鄉親人的感情。

【解析】

17.

試題分析:此題考查意象和意境的賞析能力。解答此題,要結合着意象的知識,從頸聯“曉角分殘漏,孤燈落碎花”中找出描寫的景物即可。例如,角、沙漏、燈、燈花等意象。第二問,先抓住角、沙漏、燈、燈花等主要景物,展開聯想想象,描繪畫面,語言力求優美。然後再概括景物營造氛圍特點如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊等。由“殘”“孤”“碎”等修飾景物的詞語,很容易從孤獨淒涼憂傷等角度來概括出這句詩歌營造的意境。

考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

18.

試題分析:此題考查分析和概括作者的思想感情的能力。解答此題,可根據對整首詩歌的意境的理解,結合着具體詩句及關鍵詞來分析,由第一題可知,作者內心充滿了孤獨、淒涼、憂傷之情。由首聯“歸仍萬里賒”,頷聯“寒夢不離家”可得出作者思念家鄉親人的思念之情。尾聯“二年隨驃騎,*苦向天涯”可得出漂泊天涯的悽苦。綜合起來概括作答即可。

考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點:

題型:語言表達

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