M中學大力開展班級“小書屋”建設。班級小書屋實行班級“自治”，同時，學校倡導班級之間自行調配，相互交換借閲圖書...

問題詳情：

M 中學大力開展班級“小書屋”建設。班級小書屋實行班級“自治”，同時，學校倡導班級之間自行調配，相互交換借閲圖書，實行“走書式”動態管理。課餘時間讀書已成為小王一天中最快樂、最幸福的時光！小王的快樂成長體現了

①文化對人的影響來自於特定的文化環境 ②文化對人的影響一般是無形的、強制的

③文化決定着人們的交往方式和交往行為 ④文化塑造人生，優秀文化豐富精神世界

A．①②    B．②③    C．①④    D．③④

【回答】

C

【解析】

試題分析：題中班級開展“小書屋”建設，課餘時間讀書成為小王的快樂時光，體現了文化對人的影響來自於特定的文化環境，同時也體現了文化能夠塑造人生，優秀文化豐富人的精神世界，①④符合題意；文化對人的影響，具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的，因此②説法錯誤；文化影響人們的交往方式和交往行為，而不是決定，因此③説法錯誤；*C正確。

考點：本題考查文化對人的影響。

知識點：文化與生活 文化對人的影響

題型：選擇題