(二)古代詩歌閲讀(本題共2小題,11分)閲讀下面這首唐詩,完成14~15題。送魏大從*陳子昂匈奴猶未滅,魏絳...
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(二)古代詩歌閲讀(本題共2小題,11分)
閲讀下面這首唐詩,完成14~15題。
送魏大從*
陳子昂
匈奴猶未滅,魏絳復從戎。
悵別三河道,言追六郡雄。
雁山橫代北,狐塞接雲中。
勿使燕然①上,惟留漢將功。
【注】①東漢時的車騎將*竇憲,他曾經以卓越的戰功,大破匈奴北單于,又乘勝追擊,上燕然山,刻石紀功而還。
14.下列對這首詩的賞析,不正確的兩項是(5分)
A.首句暗用漢代霍去病“匈奴未滅,何以家為”的典故,抒發了以天下為己任的豪情。
B.把春秋時曾以和親政策消除了晉國邊患的魏絳比作魏大,委婉地批評魏大從戎的失當。
C.三、四兩句是説,離別雖然悵惘,但為國效力,責無旁貸,發誓要像六郡雄傑那樣去殺敵立功。
D.五六兩句中,“橫”字表明雁門山地理位置之重要,“接”字逼真地描繪出飛狐塞的險峻,字裏行間藴含着詩人對魏大此行的擔憂之情。
E.全詩一氣呵成,英氣逼人,沒有兒女情長,卻有慷慨悲壯,充滿了奮發向上的精神。
15.詩歌的尾聯用了什麼手法?表達了什麼樣的情感?(6分)
【回答】
14.【*】BD
15.此處運用的典故,説的是東漢時的車騎將*竇憲,他曾經以卓越的戰功,大破匈奴北單于,又乘勝追擊,登上燕然山(今蒙古*共和國境內的杭愛山),刻石紀功而還。作者又一次激勵友人希望他揚名塞外,不要使燕然山上只留漢將功績,也要有我大唐將士的赫赫戰功。這在語意上,又和開頭二句遙相呼應。
思念故土,想像岳飛一樣建功立業,收復中原,報效國家,卻壯志難酬。((意思對即可
知識點:詩
題型:語言表達
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